小学生演讲稿：小手牵大手共创文明城.docx

小学生演讲稿：小手牵大手 共创文明城 尊敬的老 和 的同学 ，大家早上好： 建文明城市争当文明市民是每一个市民所渴望的目 。 今天我 演 的主 就 是《小手 大手 共 文明城》 就是要求我 做个文明学生， 在家做个文明孩子， 从小养成良好的文明 生 ;“小手 大手”，就是要求我 做学生的用自己 文明 生行 影响家 、影响社会，从而最 建文明和 做出 献。 以前在我 身 都能 一些不文明的行 。 例如，在公共汽 上， 有人看 有 孕 、残疾人、老年人上 ，都不 座 他 。大街小巷里 能 到 地果皮 屑，甚至有的市民 ：反正有清 工打 ，扔了又何防。汽 乱停乱放， 重 堵塞交通。 有 多人 常在 上 小广告， 然 些“牛皮 ” 我 可以擦掉， 可是， 在又有人用 漆、油漆写小广告， 有人把公物弄坏，比如垃圾桶、 杆??但是， 在 些不文明的行 逐 消失了，大家开始文明起来了，公共汽 上站着的不是老人、 女，而是一些学生了。 上的小广告开始少了， 壁更 干 了，天空更 了，小草也更 了，五 六色的花儿更加 了，我 的地球 也更干 起来了！ 文明是一个多么美好的 啊！相信每一个人都想 自己生活在一个文明的城市 里， 我 把文明礼 放在心上， 刻刻与文明交 ， 用它来 束自己的言行， 千万不要把文明行 看作小事。 我 从 在做起， 从自己做起， 从点点滴 滴的小事做起， 养成良好的文明 ， 做文明学生。 我 每一个人管住自己的 口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自 己的脚，不践踏草坪！ 当然还有很多同学都把文化知识的学习放在首位， 却常常忽略了一些社会公德的 培养。文化习惯的养成，恰恰是展现出一个人的思想品质；良好的行为习惯，是 保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。 没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。 相反，如果我们养成了文明的行为习惯，那么学习环境就一定是良好、有序的。 现在，我们正处于人生中最关键的成长时期， 我们在这个时期的所作所为， 将影 响到我们自身的素质， 而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。 所以，我们 首先应该做一个懂文明， 有礼貌的学生， 然后才是成才， 不能做一部纯掌知识技 能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。 争创文明城市，文明校园 ,不但要 从我做起，还要从身边的小事做起，带动身边的人做起 ,这样我们民族的整体素 质才将会大大提高，国家的综合实力将会大大加强， 祖国的未来一定会繁荣昌盛、 灿烂辉煌！ 谢谢大家！