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新部编人教版七年级 下册语文名著阅读训练试题含解析 一、部编七年级语文下册 名著阅读 1． 合《 祥子》回答下列 。 段一 祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘 求了个神方：一点香灰之外， 有两三味草 。 他灌下去，他的确 开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里 咕咕 的不 得 了些什么。 A 才想起去 大夫。扎了两 ，服了 ，他清醒 来，一 眼便 ： “ 下雨 ？ ” 第二 煎好，他不肯吃。既心疼 ，又恨自己 的不 ?? 明他用不着吃 ，他想 上穿起衣裳就下地。可是 一坐起来，他的 像有 大石 着，脖子一 ，眼前冒 了金花，他又倒下了。什么也无 了，他接 碗来，把 吞下去。他躺了十天。 命来，他就 A： “ 呢？ ” 段二 祥子，多么体面的祥子， 成个又瘦又 的低等 夫。 ，身体，衣服，他都不洗， 有 候一个多月不剃一回。他的 也不 究了，什么新 旧 的，只要 份儿小就好。拉上 ，稍微有点甜 ，他就中途倒出去。坐 的不答 ，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着 ，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿 ，要是高 的 ，他 肯跑一气， 把 人落在后 。在 种 候，他也很会掏坏，什么横切 的 ，什么故意拐硬弯，什么 扭着后面的 ，什么抽冷子 前面的 一把，他都会。原先他以 拉 是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危 。 在，他故意的要坏；摔死 也没大关系，人都 死！ 他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言 是人 彼此交 意 与 达感情的，他没了意 ，没了希望， 干 呢？除了 价儿，他一天到晚老 着口；口似乎 吃 喝茶与吸烟 的。多吸人家一支烟卷， 西使出个假 子去，喝豆汁多吃几 咸菜，拉 少 点力气而多争一两个 子，都使他 到 意。他占了便宜， 人就吃了 ， ， 是一种 复！ 1）以上名著 段的作者是 ________， 段一中人物 A 是 ________？ 2）什么原因使祥子昏昏沉沉大病一 ？祥子 起的那 子后来的命运怎 ？ 3）根据 两段文字的描述，可以看出祥子的生活 度 生了怎 的 化？【答案】 （ 1）老舍；虎 2）祥子 多 ，在烈日和暴雨下拉 ，被暴雨淋坏了身子，大病一 ； 后来因妻子虎 而死， 筹 埋葬虎 而 掉了。 3）由原来拼命拉 任 任怨 得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。 【解析】 【分析】（ 1）此 考 学生 名著的 和理解。用心 《 程 准》推荐的名著，作品的关 情 、 典片段和名言警句，才能 松 。本 考 的是老舍的 《 祥子》， 其中的作者、人物、情 要有准确的把握。文中的人物 A 是 “虎 ”。 2）本 考 学生 名著内容情 的分析能力。仔 文段， 系整部作品做出分析。【甲】段是祥子生病之后虎 照 他的情景。祥子昏昏沉沉大病一 的原因是：在烈日和暴雨下拉 ，被暴雨淋坏了身子。最后的 局：虎 而死， 筹 埋葬虎 而 掉车。 3）本题考查学生对名著人物形象的分析能力。祥子是老舍先生《骆驼祥子》这部小说的主人公。一开始的祥子是勤劳的好强的。后来的祥子颓废了，从他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。故答案为： ⑴ 老舍；虎妞； ⑵ 祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了； ⑶ 由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。 【点评】 ⑴ 本题是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢； ⑵ 做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格； ⑶ 阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 2．名著阅读。 人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项，并分析人物的性格特点。 ①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。 ” ②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！ 说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！ ” ③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？ ” A．江雪琴 B．阿长 C．虎妞 D．小福子 【答案】 虎妞。性格特点