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新部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练及解析 一、部编语文七年级上册  课外阅读理解练习 1． 代文 奶奶的粽子 逸萌 ①“粽子香，香厨房。艾叶香，香 堂。桃枝插在大 上，出 一望麦儿黄。 是清晨的布谷 起的 ，脆生，清亮，故 从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中 前的青 草里 昨夜露珠的清香。  ”端午的歌 ② 奶奶的 碎的步伐， 一地晨露的湿 ，粗糙的手掌摩挲着我 的 ，我想在清 凉的晨 中再 会儿床，可端午的歌 已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。 ③ 端午的香先是粽叶的清香，墨 的叶子有竹叶可 的形状和艾草气味的清爽，奶奶将 两束叶子散乱地 在白瓷的盆里，再 一 的水，水汽升起，携裹着 清香，如同沸水冲茶，将叶里 着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生 。 ④ 我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮 ，此 都相互慵 地倚着，像是 了一夜的 佳 ， 睡不消残酒。奶奶的粽子 至极，只放 和糯米，青翠的叶裹 白的 ，不 不甜，原始、 粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。 ⑤ 我着迷的是奶奶包粽子的 程，三 粽叶 落着搭好， 展开、抹平，两手 一 弯，便弯出小小的 形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三 点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会 露出米外，于是 的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手 捏着盛 的粽叶，一根 ， 两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶 捧 来， 地看， 心 眼地喜 。我也 包一个， 好粽叶，弯成小 ，放米和 ，却 是捏不住粽叶， 不 ， 是漏了米，或 者包成了三个角的平面。奶奶笑着 ： “俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清 享一 子福。 ”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一 子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子 ?? ⑥ 粽子在 里咕 咕 地响，是端午的歌 最 切的唱腔，香气从厨房溢出，氤 在整个院子上空，我不住地扒在 口 望，奶奶 ，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三 叶，煮的 越 ，米越 糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火 得 ，我在 午的温 中睡去 ??醒来 ，粽子便已煮好，奶奶已 凉在 里。我 捧起一只粽子，我 得奶奶的粽子像是有生命的， 拉一下， 便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青 ，第一口是叶的清香，第二口是米的甜糯，我不 吃 ，奶奶用筷子 划出，只留下那被 浸得微 甜香的米。奶奶 小孩儿吃了肚 ，便用那粗粗硬 硬的手 揉着我吃得 的肚子 ?? ⑦ 我在端午的歌 中成 ， 前的小 隔年盈尺，奶奶却在我的 嫩反 下日 白 。我后来吃 八宝粽、蛋黄粽、 肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最 粹的清香；我后来 的竹筒粽、 着五彩 的迷你粽，却都不及奶奶那裹着 落搭开的三 粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回 的味蕾。 ⑧ 端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。 （1） 本文围绕着 “奶奶的粽子 ”这个线索，作者依次写了 ________、奶奶包粽子的灵活、 ________、我睡醒后吃粽子和 ________。 （2）阅读文章，根据要求回答问题。 ① 联系语境，揣摩句子中加下划线词语的表达效果。 我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命的。 ② 结合上下文，谈谈你对第 ⑤ 段中画线句子的理解。 奶奶笑着说： “俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。 ” （ 3）奶奶的粽子无论配料还是做工都 “简单至极 ”，为什么却会 “在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾 ”？请结合全文加以分析。 【答案】 （ 1）奶奶为包粽子做精心准备；煮粽子的漫长（或等待粽子出炉）；我对奶奶的思念（或怀念奶奶的粽子）。 2） ① 一个 “捧 ”字，细致传神地写出了 “我 ”对奶奶的粽子的喜爱，侧面衬托奶奶的粽子香甜美味。 ② 朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。 3）因为奶奶制作粽子的过程是我儿时最美好、最温馨的回忆，一直伴随着我长大；奶奶的粽子有着独特的甘醇，那种纯粹的清香沉淀在心里，让我留恋难忘；奶奶包粽子时那一 系列细腻动作包含着浓浓的温暖和关爱，也寄托着“我 ”对奶奶的思念。 【解析】 【分析】（ 1） “奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水”“我 去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满”写的是奶奶包粽子前的准备工作；“我不住地扒在 门口张望 ”“奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去”写等待的时间很漫长； “奶奶的粽 子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”写出了对奶奶的怀念。 （ 2） ①“捧 ”意思是用双手托，