部编人教版七年级上册语文综合性学习综合题训练试题及答案(Word版).docxVIP

部编人教版七年级  上册语文综合性学习综合题训练试题及答案（  Word版） 一、部编语文七年级上册  综合性学习练习 1．按照要求完成下面 。 物是大自然留 人 的无价之宝，它是我 人 的朋友。 a 它 的生衍死 与我 人 的生活是一脉相 的。 物的大量 人 将 生 重的不良后果， b 造成生 重 不平恒 ， 从而使人 的生存 境遭到破坏。 c 我 从 在做起，从我做起 ， 保 物，使世界 得更美好吧！保 物，就是保 人 自己！ 1） a 句在表述上不恰当， 把修改后的正确 句抄写下来。 2） b 句中的 字是 ________，改 ________。 （3）朗 c 句，其中的划 若 重音， 的是 ________。 【答案】 （ 1）它 的生衍死 与我 人 的生活是息息相关的。 2）恒；衡 3）句子 的是行 的 和人物 【解析】 【分析】（ 1）用 不当。一脉相 ：指事物之 相互关 ，犹如一条脉 穿下 来可以互通。运用 境 。 改 “息息相关 ”。 2）字形 从表象上看主要考核双音 和成 ，有 会考核三个字的 和熟 。从分 看主要考核音近字或形近字，音近字注意据 定形，形近字可以以音定形。辨 析方法主要有 、 、 音、形旁辨形。如 “平衡 ”： 立的各方面在数量上相等。不 要写成 “平恒 ”，注意据 定形。 （ 3）在朗 中， 了准确地表达 意和思想感情，有 需要 那些起重要作用的 或 短 ，被 的 个 或短 通常叫重音。如 “ 我 从 在做起，从我做起 ”一句，如 果把 “ 在 ”当作重音来 ， 的是行 的 。而如果把 “我 ”当作重音来 ， 的是 行 的人物。 故答案 ： ⑴ 它 的生衍死 与我 人 的生活是息息相关的。 ⑵ 恒；衡 ⑶ 句子 的是行 的 和人物 【点 】 ⑴ 本 考 学生病句辨析和修改的能力。解答此 ，要逐 ，从句意、用 、修辞、 点、 构、 搭配等多方面 行考 ，注意掌握病句的常 型及辨 病句的方法， 需要提高修改病句的 感能力。 ⑵ 本 考 的是 字的辨析，解答此 要注意仔 体会形近字之 用法的差 ，尤其是形声字的形旁，要求学生在平 多留心，以达到正确的 写。 ⑶ 本 考 考生 句子的理解和朗 能力，要求考生 懂句子，准确理解句子表达的 意和思想情感，准确把握 。 2． 下面一段文字，按照要求回答 。 地打开部 人教版七年 上册 文 本，眼前花 簇，美不 收：解决散步 的 分歧中彰 中 民族尊老 幼的美德； t ān 的史 生在秋天 念与母 收 “好好儿活 ”的勇气；跟 流水 合着的牧童的笛声 着春的气息； 有那可 的水藻把 年 zh ù蓄的 色奉献 南的冬天 ??在 文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股 股清泉 流滋 心田 ， ?? （1） 划 字注音，根据拼音写 字。 ________ t  ān  zh ù 分歧 ________痪 ________蓄 2）文中有 字的 是 “________”， 个 的正确写法是 “________”。 3）文末画 两句的句式不 ， 整后一句的 序，使它与前一句的句式一致，把 整后的句子写出来。（可以增 一两个字 ） 【答案】 （ 1） qí； ； 2） 合； 和 3）滋 心田的有一股股清泉 流。 【解析】 【分析】（ 1 ）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的 言 境中遇到多音多 字 ，要先弄清楚它 在 或句子中的意 ，再 根据音 的 律辨 音。如 “分歧 ”：意愿或想法 生争 。注意据 定音。字形 从分 看主要考核音近字或形近字，音近字注意据 定形，形近字可以以音定形。辨析方 法主要有 、 、 音、形旁辨形。如 “ ”“ ”是左右 构的字，造字法 形声字，可根据形声字的特点来辨 字形。 2）字形 从表象上看主要考核双音 和成 ，有 会考核三个字的 和熟 。如 “ 和 ”： 一种言行表示呼 ，附和。注意据 定形。 3）整后 序（句子 构）。注意上文的“尽收眼底的有一片片天光云影”是的字短 做 主 。所以下句 改 “滋 心田的有一股股清泉 流 ”。 就与上句的句式 构一致了。 故答案 ： ⑴ q í； ； ⑵ 合 ； 和 ⑶ 滋 心田的有一股股清泉 流。 【点 】 ⑴ 考 的大多数是生活中常 的、容易 、写 的基 字，学生在平 要重点 和 累，注意 形声字、形近字、同音字的辨析。 ⑵ 本 考 的是 字的辨析，解答此 要注意仔 体会形近字之 用法的差 ，尤其是形声字的形旁，要求学生在平 多留心，以达到正确的 写。 ⑶ 本 考 学生病句辨