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新部编人教版七年级上册 语文语言表达练习训练及答案 一、部编语文七年级上册 语言表达练习 1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的 要求，他迟迟不能完成，并扬言道： “那些书都过时了，读了也没用！ ”你作为语文课代 表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字， 100 字左右。要求： ① 符合情境； ② 语言生动，至少运用一种修辞手法；姓名。  ③ 不出现真实的校名和师生 【答案】 小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。名著是历史的奠基，是创新的先导， 是历史的沉淀。进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。 【解析】 【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。经典名著是文化的精粹，是 人类文明的积淀。读好文章如饮醇酒 ,其味无穷 ,久而弥笃。阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。在课余时间阅读名 著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。何乐而不为呢？ 故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。 【点评】解答此题，要针对小军的 “名著过时，阅读名著无用论 ”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。注意题干要求至少运用一种修辞手法。 2．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢 ? ________ ② ________ 【答案】 牛；木。 【解析】 【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。 ① 形状像 “牛 ”，中间一竖表示牛面，上面两竖加弯表牛角，下面两小撇表示牛耳。 牛属或近缘属的成员。哺乳动物 ,体型粗壮 ,角中空 ,由头骨向两侧呈大弧度伸出。 “牛 ”属于象形字。 ② 像 “一棵树 ”，表示 “树木 ”，中竖表示 “树干 ”，两边则表示 “树枝 ”，故这个象形字是木。 故答案为：牛；木 【点评】本题考查汉字字形的把握，注意结合甲骨文象形的特点，明确汉字字形 3．曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山 东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。 （1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。 年龄 十五 三十 四十 五十 六十 思想 ①________ 而立 ②________ ③________ 而耳顺 （2）请写出一个出自《论语》的成语，说说对你的启发。 （3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于 60 个。 【答案】 （ 1）而志于学；而不惑；而知天命。 （2）温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。 （3）先师功德垂青史，儒学精华照五洲。 【解析】 【分析】（ 1 ）根据 “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天 命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ”作答。 （ 2）答题要通晓全文大意结合日常积累作答。出自《 论语 十二章》中的成语有：不亦 乐乎、温故知新、三十而立、不耻下问、三思而行等。启示，可以从学习内容与学习方法方面作答，也可以从修身养德等方面作答。很多关于学习方面的成语：如温故知新、不耻下问，它告诉我们在学习中要及时复习巩固所学知识，要虚心求教，善于发问，才能使自己学有所得，成为有学识的人。 （ 3）根据题干要求要表达出对孔子的崇敬之情。注意句式，修辞手法的语言，使语言生 动，有感染力。如：德侔天地，道贯古今 ；气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。 故答案为： ⑴ 而志于学；而不惑；而知天命。 ⑵ 温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。 ⑶ 先师功德垂青史，儒学精华照五洲。 【点评】 ⑴ 本题考查考生对文言文内容的理解能力。解答此题要求考生在平时学习中要注意对相关的内容进行理解，熟记，不要弄混淆了。 ⑵ 本题考查考生对文章内容的理解和运用的能力，解答此题要通晓全文大意结合日常积累作答。 ⑶ 本题考查考生的运用能力，解答此题要求考生注意对平时掌握的知识的运用，注意面对的对象，用语要得体，注意句式，修辞手法的运用，使语言生动，有感染力。 4．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体