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小学英语《 PEP7 Unit2 Revision 》评课稿 今天听了 ** 老 教的 PEP2 unit2 的复 ，感受 深， 老 的 件， 的教学 ， 从 到句， 到 ，再到篇章，从易到 ， 次分明，有的放矢。充分展示了吴老 在 堂教学中丰厚的教学功底和 高超的教学 ，力求 和 、愉快的交 氛 ，从而把英 教学 和 成 言的交 程。 具体地 ，本 教学主要有以下几个 光点： 1、 目的明确、 巧妙 第二 元主要是 交通工具，交通 和学生通 学 能 正确理解 how do you come/go to ??并能在情境中运用。 教 很清楚地 到 重点 是什么，知 易程度如何，在复 了  by plane  ， by bus, by bike  等 后 上呈 重点句子  how do you come/go to  ??并巧妙地利用板 区  COME  和 GO  的区 ， 也是本 一大亮点。 2、注意 言运用能力 在教学 程中， 老 注意 言形式与 言意 有机 合， 着力在具体 境中 学生 行 用能力的培养。 本 的主 ， 老 是 系学生的 情况，比如在交通工具的操 上， 先 学生猜 老 怎么到学校， 再 同桌之 ， how do you come/go to ??切合 ， 不突兀。 3、