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- 2020-12-17 发布于山东
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商中间或末尾有 0 的除法(一)
教学内容: 苏教版小学数学三年级(上册)第 64 例 8、例 9 及相应的“试一试” ,第 65
—66 页的“想想做做”。
教学目标:
1、在具体情境中理解“ 0 除以任何不是 0 的数结果都等于 0”的规律。
2、经历探索商中间、末尾有 0 的除法计算方法的过程,掌握算理并能正确计算。
3、在解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的联系,增强自主探索的意识,提高
合作交流的能力。
教学重点: 理解“ 0 除以任何不是 0 的数结果都等于 0”的规律;掌握算理,正确笔算。
教学难点: 商中间、末尾商 0 的算理及竖式的一般写法。
教学过程:
一、教学“ 0 除以任何不是 0 的数都等于 0”
1、创设情境,提出问题
从图上知道了什么?
追问:“树上一个桃也没有”可以用哪个数来表示?
出示第一个问题:平均每只兔能采到几个蘑菇?(学生口答后,板书:
6 ÷3=2个)
出示第二个问题:平均每只猴能摘到几个桃?
引导学生列出算式: 0 ÷ 3
2、结合情境,解决问题
启发:三只小猴摘桃,可树上一个桃也没有,你觉得每只小猴能摘到几个桃呢?
“一个都摘不到”那么 0÷ 3 等于多少?
提问:如果是 4 只小猴摘桃结果会怎样? 5 只呢? 9 只呢? 算式怎么列?结果呢?
要是平均分给 a 只猴呢?这里的 a 指的是——?你有什么发现?
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