开展生本教育的具体做法.docVIP

开展生本教育的具体做法 三、先进理念是生本的指南，充分准备是生本的前提，积极践行是生本的保证。作为一线老师，我更关注生本教育操作层面的问题，不断探索生本教学新路径，全力打造高效课堂，催生了实施生本教育的教学流程和一整套生本教学管理机制。 生本教学基本流程 生本教学以激扬生命为宗旨，是为学生好学而进行的教学。老师要正确把握好自己的角色定位，老师是学生学习的促进者、引导者、组织者。生本教学包括四个基本的教学流程：前置学习研究——小组合作探究——学生上台展示——评价激励超越。结合本人长期的教学实践，简单介绍各个教学流程具体操作。 [附1] 生本教学流程图 基本流程学生角色老师角色学习效果 基本流程 学生角色 老师角色 学习效果 学生是研究者 学生是研究者 独立思考（自学） 个人做好达70%老师是设计者前置学习研究 个人做好达70% 老师是设计者 前置学习研究 学生是合作者小队讨论（对学） 学生是合作者 小队讨论（对学） 老师是巡视员小组合作探究小队做透达90% 老师是巡视员 小组合作探究 小队做透达90% 学生是主演 学生是主演 全班交流（群学） 全班做优达100%老师是导演学生上台展示 全班做优达100% 老师是导演 学生上台展示 学生是监督者 学生是监督者 评价监督（护航） 老师是评价者保证落实到位评价激励超越 老师是评价者