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小学交通安全教育渗透学科教育的实践研究 小学生交通安全教育的实践研究 一、课题研究的现实意义和背景 社会经济发展的新形式，给学校教育带来新的挑战，也提出了更高的 要求。学生的交通安全，关系到社会的和谐，关系着学校的稳定，关系着 千家万户的平安和幸福。近几年，交通事故的发生率居高不下，占小学生 意外身亡的比例一直较高。据有关部门统计，全国每天就有 40 多个孩子丧 身于交通事故中，每年有数十万人因交通事故死亡和致残，交通事故在严 重危害人民的生命财产安全。因此，在小学生中开展交通安全教育，预防 交通安全事故已经刻不容缓。 “关爱生命”并不应只是人们一句停留在口 头的话语。 因校网撤并，现在很多乡镇只剩下 1、2 所学校，学生上学路途较远， 需要乘坐交通工具上学的学生人数大大增加。珠岙镇也只剩下一所小学， 需接纳镇内 30 多个行政村的孩子和众多外来民工子女等适龄儿童的入学， 学生居住地相对分散，上学途经许多交通要道，如果安全教育措施不到位， 将存在许多安全隐患。近几年，随着在校学生人数从 900 多增长到 1300 多， 交通安全问题更加突出。目前，全校学生 1302 人，而学校步行上学的学生 只有 300 不到，其余 1000 左右学生都