湘教版(2012)初中数学七年级上册2.2 列代数式 课件.pdfVIP

湘教版(2012)初中数学七年级上册2.2 列代数式 课件.pdf

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本课内容本节内容 列代数式 2.2 一、复习用字母表示数 1、一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,则这个两位数是 ( ) 2、我们班程煜松今天带了 元钱,借给周永康n元后,程煜松剩下的 钱是曹郴旺的一半,曹郴旺今天带了多少钱?( ) 3、某工厂的产量每年增长15%,如果第一年的产量是m,那么第二年、 第三年的产量分别是多少? ( ) ( ) 探究 二、课堂小游戏、比比谁第一 六边形的个数 图案 所需火柴(根) 1 6 2 6+5 3 6 + 5 × 2 4 6 + 5 × 3 … … … m (m为正整数) … 6 + 5 × m-1 六边形的个数 图案 所需火柴(根) 1 6 2 6+5 3 6 + 5 × 2 4 6 + 5 × 3 … … … m (m为正整数) … 6 + 5 × m-1 围4个六边形需火柴 每增加一个六边形就增加5根火 棍6+5× (4-1)=21 (根). 柴棍,因此围m个六边形,需火 柴棍 [6+5 (m-1)]根. 思考 三、小组讨论、获取新知 2ab 0.6 a +c 10a+b 2 (m-n ) (1+25%)m 以上所得的式子与以前学过的数学算式有 什么区别? 概念 四、归纳总结、获取新知 前面我们列出了一些式子,如10a+b,2 (m-n ), (1+25%)m, 0.6 a +c,2ab,6 +5 (m-1), 像这样,把数与表示数的字母用运算符号连接而 成的式子叫做代数式. 单独一个字母或者一个数也是代数式. 例如-5,0, 23, -m,n都是代数式. 五、

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