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交通信息与控制工程系教案(理论教学用)
课程名称
微机原理与接口技术
第 3 次
第 2 周
2 学时
上课教室
WM1310
课程类型
专业基础课
授课对象
自动化专业
章节名称
第2章 微处理器(2.1)
教学目的
和要求
掌握8086/8088 CPU的结构。
掌握8086/8088 CPU的功能结构、寄存器结构。
掌握8086/8088内部寄存器的使用方法。
掌握8086的工作模式和引脚特性。
讲 授
主要内容及时间分配
微型计算机基础结构(50min)
8088/8086微处理器的工作模式和引脚特性(40min)
教学重点
与难点
重点:
微处理器的主要组成部分;
8086/8088CPU 的结构以及内部寄存器的使用
8088/8086微处理器的工作模式和引脚特性。
难点:
8086/8088CPU的工作模式和引脚特性
要求掌握知识点和分析方法
微型计算机的组成;
8086/8088 CPU的结构;
8086/8088CPU的工作模式以及引脚使用;
8086/8088CPU内部寄存器的使用。
启发与提问
指令指针寄存器IP是否可以由程序员直接访问?
教学手段
多媒体+板书
作业布置
课后题和补充习题
主 要
参考资料
《微型计算机硬件技术及应用基础》.邹逢兴.国防科技大学出版社
东南大学试卷
备注
本章节内容是学生理解CPU内部结构的重要章节,且知识点比较多,必须与后续课程相结合才能有效的掌握概念,在讲解时应要求学生认真听讲,课后需要反复阅读教材并配合大量习题,另外在后续章节讲解时应温故而知新才能真正掌握本章节的内容。
注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
长安大学讲稿(第三讲)
讲 授 内 容
第二章 微型计算机基础
2.1 微机的基本结构
一、微机的概念结构
20世纪30年代中期,德国科学家冯诺依曼大胆的提出,抛弃十进制,采用二进制作为数字计算机的数制基础。同时,他提出预先编制计算程序,然后由计算机来按照人们事前制定的计算顺序来执行数值计算工作。 并以此提出了计算机的概念结构,以及计算机应具有的功能。
把需要的程序和数据送至计算机中。
必须具有长期记忆程序、数据、中间结果及最终运算结果的能力。
能够完成各种算术、逻辑运算和数据传送等数据加工处理的能力。
能够根据需要控制程序走向,并能根据指令控制机器的各部件协调操作。
能够按照要求将处理结果输出给用户。
二、系统组成
微机系统包括软硬件系统,软件系统包括系统和应用软件,硬件系统包括计算机主机(CPU、存储器、输入输出接口和总线等)和外设等。微处理器简称CPU,是计算机的核心,主要包括:运算器、控制器、寄存器组。存储器用于存放计算机工作过程中需要操作的数据和程序。
包括如下内容:
内存单元的地址和内容:每个单元都对应一个地址,以实现对单元内容的寻址。
内存容量:内存容量的大小依CPU的寻址范围而定(即CPU地址信号线的位数).
内存的操作
内存的分类:RAM和ROM
输入/输出接口
接口是CPU与外部设备间的桥梁。
分为:串行接口、并行接口,输入接口、输出接口。
接口的功能:
数据缓冲寄存;
信号电平或类型的转换;
实现主机与外设间的运行匹配。
总线
连接多个功能部件的一组公共信号线
地址总线AB:用来传送CPU输出的地址信号,确定被访问的存储单元、I/O端口。地址线的根数决定了CPU的寻址范围。
CPU的寻址范围 = 2n, n-地址线根数
数据总线DB:在CPU与存储器、I/O接口之间数据传送的公共通路。数据总线的条数决定CPU一次最多可以传送的数据宽度。控制总线CB:用来传送各种控制信号。
2. 软件系统
软件:为运行、管理和维护计算机系统或为实现某一功能而编写的各种程序的总和及其相关资料。
2.1.2 微机的工作过程
微机的工作过程就是执行程序的过程,而程序由指令序列组成,因此,执行程序的过程就是执行指令序列的过程,即逐条的执行指令;由于执行每一条指令,都包括取指令和执行指令两个基本阶段,所以微机的工作过程,就是不断地取指令和执行指令的过程。
以8位模型机的指令系统为例,讨论程序在计算机中的动态工作过程 。
例:计算3+2 = ?
使用模型机指令编程时,先查阅此模型机的指令表,程序如下:
汇编语言 机器语言程序
MOV A,03H 操作码(MOV A,n) 操作数(3)
ADD A,02H 操作码(ADD A,n) 操作数(2)
HLT 操作码(HLT)
此程序由3条指令组成,
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