中小学德育工作先进个人评选申报表.pdfVIP

附件 3 中小学德育工作先进个人评选申报表 出生 姓名 陈智英 性别 女 1980.3 年月 从事德 政治 现任 育（班主 相 党员 职务 小学一级 15 年 面貌 任）工作 片 （职称） 时间 学历 本科 申报先进个人类别 市级优秀班主任 工作 南阳市唐河县第三小学 联系电话 单位 陈智英，本科学历，在教育沃土中已默默耕耘了十五年，过去的岁月像绵绵 的小河带着欢声笑语，夹着苦辣酸甜在心中流淌……我庆幸，选择了教育这片芳草 地；我无悔，用青春热血浇灌桃李芬芳。自工作来，我年年担任班主任老师，工作 的执着、认真，我深深感到班主任管理班级，引导学生得用“心” ，会用“心” ，即 对学生有“爱心” ，能“操心” ，有“耐心”和真诚之心，对班干部有“放手之心” ， 与科任老师有“协作之心” ，对家长有“热情之心” ，对自己培养“进取心” 。 一、责任心 作为小学的班主任，工作细而繁重，但我认识到：对家长，我们代表学校，肩 主 上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地 要 的业绩，但我可以为教好学生付出一颗心，为孩子们的健康作出我的贡献。因此， 事 我严格遵循师德师范，致力塑造自己的人格，注意用自己的言行举止真诚地感化学 迹 生，塑造学生良好的品质，发掘学生的潜能，培养学生的非智力因素，提高学生的 综合素质，并善于洞察学生的心理，揣摩学生的不同想法，针对学生的不同现状和 心理，采用适当的教育方法。 我根据班级学生实际特点， 制定出可行的班主任计划、 少先队活动计划、兴趣组活动计划。发动全班同学和老师一起制定班规班纪，让规 范约束自己。我带领学生参加各种活动，在各项比赛中，学生都获得了好成绩，通 过组织活动，展示了学生各方面的才能，发挥个性，培养学生的凝聚力和集体荣誉 感，逐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。 二、爱心 班主任是一种调动学生情感的工作，对学生要动之以情，在班级工作中，我做 到了三爱： 1、偏爱后进生 在班级管理中，我努力将“自己与人为善”的爱心和班集体中“普通的友爱” 倾注给后进生，给他们更多的帮助，更多的 投入。我总是用爱精心营造一种平等、 和谐、友爱的气氛，让他们体验到温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班里也 有一席之地。我认为对于后进生，委以任务不失为一种行之有效的方法，用百分之 百的热情去争取哪怕百分之一的效果。 2 、严爱优等生 优等生， 谁都爱他们， 正是因为如此， 优等生的缺点往往容易被忽视、 被掩盖、 被原谅、 被袒护。 但小的缺点也会造成更大的危害， 对于这类同学我从不迁就他们， 时时提醒他们“做