《酸碱中和反应》教学设计.pdfVIP

课题2 酸和碱的中和反应 学校：驿马力农九年制学校 姓名：晋晓敏 科目：化学 职务：教师 【教材的作用和地位】 本课是学习常见酸和碱之后进一步学习的。主要是中和反应及中和反应的应用、酸碱度的 测定两部分。本节课主要学习中和反应及中和反应的应用。从教材体系来看,中和反应既是对酸 碱化学性质的延续和深化,同时又引出另一类化合物——盐，起着承上启下的作用，同时又为今 后高中学习酸碱中和滴定的定量分析打下基础。从教育目的看，中和反应在生活、生产上具有 广泛的应用，研究它更具有现实意义，能更好体现化学走向生活的理念。从中考方面来看，本 课题是中考考点之一。因此本节课既是本章的重点，也是初中化学的重点之一。 【学情分析】 对于什么是酸，什么是碱，如何鉴别酸或碱，学生已经熟悉，而且对酸、碱的有关物理、 化学性质有所了解，但对于酸和碱之间是否会发生什么反应？如何通过具体的实验来探究？这 些问题大多数学生从来没有思考过，所以需教师设置问题来激发学生的探究欲望。所以本节课 从生活实际入手，设计有利于学生学习的情境，逐步学习新知识。 【教学目标】 知识与技能： 1.认识酸和碱会发生中和反应. 2.了解中和反应在实际中的应用 过程与方法： 通过对实验现象的观察与思考，促