北师大版初三数学下册三角函数复习课20201219111722.docVIP

吕进智数学工作室 广东省教育科学规划课题 《初中数学课堂中学生自主变式教学模式的研究》 研讨课听课记录 学校 班别 教师 日期 课题 课型 听课教师 知识与技能 三维目 标 过程与方法 情感态度与 价值观  1．以问题的形式梳理本章的内容，使学生进一步会运用三角函数解直角 三角形，并解决与直角三角形有关的实际问题。 2．通过实例进一步掌握锐角三角函数的定义，并能熟练掌握特殊角的三 角函数值。 通过联系使学生进一步利用计算器由已知锐角求出它的三角函数值；由已知三角函数值求出它对应的锐角 。 通过练习过程，使学生进一步体会数形之间的联系，逐步学习利用数形结合的思想分析问题和解决问题 。 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 环节 引出课 题  总结直角三角形相关的边、角的计算，以及三角函数在生活中应用。 总结直角三角形相关的边、角的计算，以及三角函数在生活中应用。 本节课展开主要以 展示问题——提出方案 教学 多媒体课件， ——自主解决——共同验证——总结方法的学习过 准备 实物投影。 程，因而采用学生自主变式教学法 。 教学过程 教学实录 评议 一、锐角三角函数 1. 在 Rt△ ABC 中，∠ C=90 °， AB=c,BC=a,AC=b, 则 sinA=______ ， cosA=____， tanA=______ . 它们统称为锐角∠ A 的____. 2. 互