人教版数学五年级下册图形的变换教案.docVIP

荣华小学五年级下册数学教案 年 级：五年级 科 目：数学 签 名： 周 次 授 课 日 期 石怀乾 共享人 主备人 教 学 课 题 图形的运动（一） 内 容 课 时 第一课时 知识与技能： 认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角；并能识别 在旋转过程中旋转图形的对应点、对应线段和对应角。 教 学 过程与方法： 通过对具体图形旋转过程的观察和抽象，发展学生概括能力和空间想象能力。 目 标 情感态度价值观： 通过欣赏生活中的旋转现象，激发学生学习数学的兴趣，体验数学的 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 激趣 导入 （导） 教 自主 学习 学 （学） 过  价值与魅力。 认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角。 能识别在旋转过程中旋转图形的对应点、对应线段和对应角。 新 复习激趣 目标导学 自主合作 汇报交流 变式训练 针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑 教 师 活 动 学 生 活 动 个性化修改 1、播放舞蹈视频： 你看到了什么？ （一）、认识旋转 师：今天这一节课老师将和你们一 起来学习旋转的内容（板课题） 1. 出示例 1、（课件出示旋转地 学生自己独立完成 钟面） 从“ 12”到“ 1”，指针绕 点 O按顺时针方向旋转 30 °； 从 （生自由阐述） “ 1”到“——” ，指针绕点 O按顺 课件出