浅论中国民族音乐的现状和传承.docVIP

摘要：在中国艺术画卷中， 传统民族音乐这颗璀璨的明珠跃然画卷之上， 它经过中国上 下五千年文化的洗礼，承载着不同地区、 不同民族的优秀文化，矫健地走到了今天。回顾它 的历程，我们可以感受到它的宁静、恢宏、深邃与广袤。据不完全统计，中国传统民族音乐 至今已收集到的民歌约有 30 万首 ;民族民间乐器 200 余种 ;曲艺 200 多种，戏曲约有 300 多 个剧种。这些优秀的传统音乐是中国劳动人民的智慧结晶， 是滋养中国优秀文化的丝丝甘泉， 更是中国走向繁荣的文化素质保障， 因此正确认识我国传统民族音乐的发展现状， 并将我国 优秀的传统民族音乐代代传承下去显得尤为重要。 发展和传承我国优秀的民族音乐， 是实现 中国梦的需要， 是建设社会主义伟大祖国的需要， 也是把我国音乐文化艺术推向灿烂辉煌的 需要。 关键词：中国民族音乐 现状 传承 一、民族音乐的释义和特征 民族音乐有广义和狭义之分。广义来说， 指的是各个民族的音乐。 狭义来说， 是指根植 于某个民族的， 具有该民族音乐特征的传统音乐。 民族音乐属于人类艺术史上最美、 最具有 灵魂、最富有生活内涵和最具有民族特性的音乐文化艺术范畴。 中国民族音乐是指中国各民 族在传统音乐的基础上发展出来的种种音乐，包括中国民族声乐、器乐、民歌、戏曲等。中 国丰富的民族音乐文化遗产， 来源于几方面的原因： 一，我国是一个具有悠久历史的文明大 国。中国 5000 年的文明史，从没有间断过。而其他诸如希腊文化、印度文化、古埃及文化 等都出现过断层。 中国绵延不绝的历史文化使其民族音乐得到了良好的发展， 并形成了独特 的艺术风格。与此同时，中国民族音乐也积累了大量的素材、品种和经验。二，我国具有众 多的民族。中国的 56 个民族，每个民族都有属于自己的语言、风俗、文化，所以其音乐也 精彩纷呈。蕴含在各民族广大群众中的巨大艺术实践力和探索精神以及无穷的智慧和创造 力，是形成我国丰富民族音乐的原动力。 三，我国具有博大精深的文化底蕴。民族音乐不是 独立的，而是整个民族文化不可或缺的一部分。中国悠久的历史，形成了含有哲学、宗教、 各类艺术、 科技等在内的文化大熔炉。各个学科积极发展，相互影响， 也是形成丰富民族音 乐的原因之一。 中国民族音乐在音乐形态上尽管由于不同民族、 不同地区、 不同体裁而各具特性， 但是 它们仍然具有一些共同的特征： 其一，中国民族音乐形成了以线状为主的音乐思考模式。 其 二，以五声为骨干的调式音列结构。 其三，均衡对称的曲式结构原则、 均匀平稳的节奏安排。 其四，简繁相应、动静相衬的音乐表达方法。最后，是与文学、语言、戏曲等相结合的综合 艺术形式。 把握民族音乐的共同特征， 可以更好地理解和掌握民族音乐的知识， 为实现民族 音乐的良好传承打下基础。 二、中国民族音乐的发展现状 民族音乐不仅是中国优秀文化的有机组成部分， 更是中国精神气质的象征。 自改革开放 以来，我国民族音乐发生着日新月异的变化。创作方面，刘文金的《长城随想》 、《秋韵》， 陈耀显的 《陕北抒怀》 都具有浓郁的民族特色。 演奏方面， 采用“引进来， 走出去” 的方法， 结合西方演奏技巧， 民族乐器得到酣畅淋漓的发挥。除此之外，西方音乐的一些新观念，新 元素引进中国， 对中国民族音乐起到了补充完善的作用。 如在保留中国传统民族音乐韵味的 基础上， 加入西方音乐乐队的演奏元素， 这样不但打破了中国传统乐队过于简单的模式， 而 且使我国民族管弦乐队朝着合理、科学、先进的方向发展。 民族音乐在发展过程中其也存在诸多的问题。 首先， 目前我国民族音乐的教育， 从小学 到大学， 从专业到非专业， 均照搬西方的音乐教育思想和教育模式， 这在一定程度上限制了 中国民族音乐的发展和传承。其次， 学生对民族音乐不够重视。学校是传播知识的地方，中 国悠久深厚的民族音乐如果在校园里得不到足够的重视， 甚至有些人抱着以西否中的态度学 习民族音乐，那么中国的民族音乐到底能走多远， 令人堪忧。 最后，随着中西音乐元素的结 合，中国音乐体系在原来本土民族音乐体系的基础上， 又形成了次本土民族音乐体系、 西洋 音乐体系和流行音乐体系。 当下流行音乐体系得到大家的普遍喜欢和关注， 而传统的民族音 乐生态环境恶化，被丢弃在音乐领域的边缘地带，处于危险的状态。由以上现象可以知道， 多元文化下的音乐环境对中国民族音乐的发展极为不利。 三、研究中国民族音乐的现实意义和重要作用 民族音乐是国家优秀文化中的灵魂， 是一个民族繁荣的前提， 也是一个国家和谐发展壮 大的保障，更是培养青少年综合素质提升的关键因素。 民族音乐表达和传递的是人们对社会、 对国家的某种情感， 在一定意义上可以说民族音乐传递的是人们生活是否幸福的信息， 它可 以间接地