幼儿园鼹鼠空调屋.pptVIP

小班语言 《鼹鼠的空调屋》 秀丽 ee 活动 活动 流程 目 设计 意图 活动 重点 准备 难点 设计意图: 《鼹鼠的空调屋》选用省编教材小班主题 “快乐一夏”里的语言活动 空调对现今的孩子来说,已经不那么陌生。 空调能给人带来清凉、舒适的感受。夏天应该怎 样正确地使用空调,合理安排自己的生活,使自 己更快乐,更健康,是我们值得思考的问题。活 动采用幼儿喜闻乐见的童话形式,结合课件的使 用,帮助幼儿理解空调屋这个新视角。用鼹鼠整 天呆在空调屋后的不良反应,引发孩子的思考, 提高孩子保护自己的意识。 活动流程: 谈话导入引 设计悬念引 起兴趣 出故事 「观看p浣完整 讲述故事提出 引导幼儿正确的 了解生活常识 问题 引导幼儿发挥 想象力,简单 延伸活动:在日常生活中 引导幼儿到外面阴凉处玩 续编故事。 游戏,感受运动的快乐。 活动目标: 1.理解故事内容,知道 空调是避暑的好帮手, 但不能过于贪凉。 2、喜欢参加户外活动 ) 重难点: 有兴趣的倾听故事, 理解故事内容。夏天里不 能过于贪凉,否则会生病。 活动准备: 《鼹鼠的空调屋》pt课件 第一环节: 谈话导入,引起兴趣 师:现在是什么季节,天气怎么样? 有什么办法让自己凉快些? 第环节 设计悬念,引出故事 夏天太热了,太阳火辣辣 的,鼹鼠妈妈也想出了一个避 暑的办法,是什么办法呢? 第三环节: 观看ppt完整讲