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- 约 6页
- 2020-12-21 发布于天津
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南县城郊中心学校预学案
学科:语文
学生姓名:
课题主备人
13、白鹅(第一课时)|课型|新授
石慧I 审核| 授课年级班级 |__四年级| 课时| 2课时
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读。能对课文中不 课标解读 理解的地方提出疑问。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句
在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义
教案目标
1、 认识8个生字,会写12个生字。
2、 了解作者及创作背景。
3、 学习生字、词语。
4、 初 读 课 文, 了 解
白 鹅 的 特 点
教案重点 及难点
重点:学习生字词
难点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的
预习导学
教案过程(或学习记录)
1、我能查字典、读准字音、认清字型、了解字义
门? 、-H w ■宀 廿■百宀」 百/wm-
生字
、+ 读曰
音序
部首
除部首 查几画
组词
词义
造句
(口述)
2、我能有感情地朗读课文
自我评价
家长评价1
同学评价
老师评价
1、读得真棒,有感情( )
2、读得通顺、流畅
()
3、比过夫进步大 ()
预习导学(或学习记录)
预习导学
(或学习记录)
3、我的收获
我初读课文知道的知识(可用:我知道了、我懂得了等开头)
~用自己喜欢的方式读课文,~(大声朗读、轻声读、默读)边读边 找:
全文是围绕哪句话来写的?围绕这句话作者写了白鹅哪
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