放手,让孩子从小独立起来（教案）1.doc

放手,让孩子从小独立起来 一、教学目的： 让家长从小事起就放手,让孩子自己摸索着前行,并在持续跌倒的同时逐渐明白、醒悟 ，养成独立的好习惯，从而坚定地走自己的成长道路。 二、教学意义： 家庭教育深刻影响着子女人生观、道德观的形成，直接关系着孩子一生的成长，父母作为孩子第一任启蒙老师对孩子的成长起着关键作用。家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长的一言一行对孩子一生都受用无穷。家长的事事放手，让孩子在成长的道路上训练有素，少走弯路，勇往直前。 三、教学重点： 家长如何放手，让孩子从小独立，养成好习惯。 四、教学方式： 用生动的事例解读家教内容。通过与家长的互动（含游戏）增强趣味性。用媒体课件加深家长的理解，达到预料的效果。 五、教学过程： [一]、谈话引入： 1、学生的心声：爸爸妈妈像高级保姆，对自己的学习和生活样样都亲力亲为，生怕自己饿着、冷着、累着。所有的活动都得他们的陪伴才能够参加，生怕自己受委屈、给欺骗或诱拐了，简直就是“饭来张口，衣来伸手”的地步。孩子无奈地对你笑，“可怜天下父母心”。（ 媒体播放课件） 2、家长的心声：随着孩子的年龄逐渐增长，性格逐渐改变，管理难度逐渐增大；再加上孩子的逆反心理非常严重，家长对学生的管理束手无策，导致部分学生离家出走或者离校出走等难堪的现象。家长无可奈何地摇头说：“可怜天下父母心”。 （ 媒体播放图片） [设计意图：让孩子和家长的心声引