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哈尔滨一心一用学习能力测试题 小学生学习能力训练教案 学前测试篇 哈尔滨一心一用教育咨询有限公 2012 年 7 月 3 日 第 1 页第 1 页第 1 页 哈尔滨一心一用学习能力测试题 学习能力之(上课不走神、考试不粗心测试) 训练前测试成绩 测试要求： 从计时开始，(小学生在 4 分钟内，初中生在 3 分钟内)能找 出多少对数字。共两道测试题，每答对一对数字得 l 分。 测试方法：从下面数字行中把所有的 696 找出来，并在其下方画上线。 例 如： 6996966 696996969969699696996969969699696996969969696969696999 996969969699969699969699969699969699996969999696996969 696999696996969969699696996969969699969699696996969999 969696969969699696996969996969969699969699996969996969 696996969969699696999696999696996969996969996969999696 测试方法：下面数字行中有一些两两相减等于 2 的成对数字，下方画上线。 例 如： 20342713931802 023513234638742315432028125714364312631518673234357980 421664312872034678358764343426557241567934425457957530l 3357346156410456884181324364376838194346386343594578031 4375634241386726342548674230836481432973963244543552043 3428594309762345396102306147563475631484651863431875051 评分标准： 得分为 95 分以上学习能力强，学习效率高 得分为 85—95 分学习能力一般，学习效率一般，需提高学习能力。 得分为 85 分以下学习能力较差，学习效率低，应重视学习能力训练。 第 2 页第 2 页第 2 页 哈尔滨一心一用学习能力测试题 听课能力评估 评估方法：家长和孩子共同完成，在下面方格内打√ 评估成绩_______ 训练前 训练后 类型 学习状况 经 偶 不 经 偶 不 常 尔 会 常 尔 会 1、听课时走神、 做小动作、讲小话。 2 、听课时抓不住课堂重点。 3、听课回答问题时， 讲话没有条理性。 4 、容易误听老师布置的课堂作业。 听课 5、回答提问时不明白老师所提问题。 能力 6、不清楚课堂上所讲的内容。 7、容易听错老师所讲的话