高中书法教案第课第节.pdfVIP

高中书法教案第课第节 课 题　 楷书源流与赏析――楷书的颠峰 共 3 课时第 2 课时. 课 型 书法理论、欣赏课、技法练习课 教学目标 介绍唐代楷书的卓越成就，代表书法家的作品风格以及唐楷对后世的深远 影响。熟悉主要楷书大家的风格及主要作品 课程分析 本课教材根据学生实际将隶书与楷书的书体特征进行比较，让学生认识 楷书的演化过程，同时要求学生掌握楷书在辉煌时期能够开宗立派的名家 艺术风格。 教学重点 楷书辉煌时期名家书帖的欣赏及各家艺术特征的分析与总结 楷书的结字与点画特征的分析，临习技法技巧。 教学难点 隋、唐交替之际，楷书的技法原则已基本确定和稳定下来，此后的发展主 要体现为书法家个人风格的差异。对于唐代有代表性楷书名家经典作品， 应该主要以书法家个人审美追求的表现来认识和体会。 学情分析 学生对楷书的熟悉程度较好，所以理解起来不算困难 。但书写临习课 更多要从书写技巧（笔法）加以讲解，让学生回到规范上来，还须进一步 引导。 设计理念 故事导入，多媒体展示、情境体验 教学辅助 教师：书法工具，演示作品或多媒体等 学生：教材，练习书法的工具 教学流程 教师活动 学 生 活 动 活动说明 Ａ．组织教学：按美术课教学常规进行． B. 创设情境 出示作品 观看两幅作品：《张猛龙碑》、《神策军碑》对比欣 赏，找出之间的变化 C．进入新课 一 、唐代最具代表性书法家 初唐：欧阳询、虞世南、褚遂良 中唐：颜真卿 晚唐：柳公权 二．欧体楷书 第 1 页第 1 页 高中书法教案第课第节 出示作品 [一].书家简介 欧阳询 （557 一 641 年），汉族，字信本，公 元 557 年出生于衡州（今衡阳），祖籍潭州临湘 （今湖南长沙），楷书四大家 （欧阳询、颜真卿、 柳公权、赵孟頫）之一。隋时官至太常博士，唐 时封为太子率更令，也称 “欧阳率更”。与同代 另三位（虞世南、褚遂良、薛稷），并称初唐四 大家。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称 “大 欧”。欧阳询楷书法度之严谨，笔力之险峻，世 无所匹，被称之为唐人楷书第一。他与虞世南俱 以书法驰名初唐，并称 “欧虞”，后人以其书于 平正中见险绝，最便初学，号为 “欧体”，他的 字有多人评论。 欧阳询聪敏勤学，读书数行 同尽，少年时就博览古今，精通《史记》、《汉 书》和《东观汉记》三史，尤其笃好书法，几乎 达到痴迷的程度。据说有一次欧阳洵骑马外出， 偶然在道旁看到晋代书法名家索靖所写的石碑。 他骑在马上仔细观看了一阵，觉得写得一般。本 本欲离开