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走进学生心灵 加强德育创新 松江四中副校长 金仲明 随着我国对外开放的不断扩大，社会主义市场经济和信息技术的飞速发展，人们价值观 念走向多元化趋势。 青少年思想道德建设也出现许多新情况， 新问题和新特点， 一些青少年 道德失范正引起全社会的关注。 当前学校德育工作正面临着一些新的困惑和新的问题。 长期 以来，我们德育工作存在着以学校主体教育代替三位一体的德育网络功能， 以学校的客观要 求代替学生的主观需要， 以教师空洞的说理代替学生丰富的实践， 以灌输教育代替行为养成 等错位现象。作为德育工作者， 我们如何走进学生的心灵，深入了解学生， 以增强德育的针 对性，如何以生为本， 加强德育创新， 以提高德育的有效性， 是一项十分重要而迫切的任务。 我们学校是一所具有五十多年历史的普通完中，座落于泗泾镇，现有 45 个班级， 2000 多位学生， 学生生源总体较差， 大学录取难度较大。多年来， 我们学校把全面贯彻党的教育 方针，坚持实施素质教育，坚持教育创新，坚持以学生发展为本，以学校发展为本，办出四 中特色， 打造四中品牌， 为高一级学校输送更多的优秀学生， 为祖国建设培养多规格的人才 作为办学思想。进一步明确我校办学目标： “重在发展，志在成才” 。凡进入四中的学生，不 管基础是好是差，都要努力使他们在德、智、体、美、劳等方面有所提高，有所发展，为他 们的成才和适应社会发展奠定比较好的