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《仪器分析》理论 面 向 2 1 世 纪 课 程 教 材 Textbook Series for 21st Century 《仪器分析》教案 《仪器分析》理论 目录 课程说明………………………………………………………………2 教学进度………………………………………………………………3 第一章 绪论…………………………………………………………4~8 第二章 光学分析法导论……………………………………………9~12 第三章 紫外-可见吸收光谱法……………………………………13~17 第四章 红外吸收光谱法…………………………………………18~23 第五章 分子发光分析法…………………………………………24~29 第六章 原子发射光谱法…………………………………………30~35 第七章 原子吸收与原子荧光光谱法……………………………36~41 第八章 电分析化学导论…………………………………………42~47 第九章 电位分析法………………………………………………48~60 第十章 极谱分析法………………………………………………61~78 第十一章电解及库仑分析法………………………………………79~84 第十二章色谱分析法………………………………………………85~96 第十三章核磁共振波谱法…………………………………………97~102 第十四章质谱分析法……………………………………………103~106 第十五章其它仪器分析方法 ……………………………………107~108 《仪器分析》理论 课程说明 为了适应当代高等教育改革和社会经济发展的需要，我系已于 20 世纪 90 年代在三年制化学教育专科专业中，设置了 《仪器分析》课程， 并将该课程作为该专业的必修基础课。考虑到该专业的学生已在前两 年学习了《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》之化学分析部分等 一些专业基础课，故本课程在第五学期开设。 我们试用了多种版本的教材，最后选用由华中师大、陕西师大、 东北师大合编教材《分析化学》下册仪器分析部分。该教材是面向 21 世纪课程教材和教育部普通高等教育 “九五”重点教材。本教材在介 绍传统的光、电、色、质等仪器分析方法的基础上，增写了化学发光 分析法、流动注射分析法、热分析法、拉曼光谱法和 X 射线分析法。 介绍了一些新方法，引入了新技术及学科前沿知识，加强了有机物结 构分析，并在一定程度上较教学大纲内容有所扩充。 针对学生的实际情况及我们系的实验条件，对一些章节精讲，对 有些章节只作简单介绍，课堂上要注重基本方法、基本理论、基本仪 器和基本应用的教学，力求反映该门学科的基本教学规律和新成就， 做到概念准确、突出重点、语言简炼、深入浅出，注重理论与实践相 结合，注重对学生创造性思维的培养和能力的提高。 为了提高学生实际操作能力，该课程实验课与理论课同时开设。 本课程采用闭卷考试形式进行中期、期末两次考试，最后以平时 成绩占 20%，中期成绩占 30%，期末成绩占 50%来核算总成绩 (实验课成 绩另计)。 《仪器分析》理论 教学进度 第一章　绪论 第一周 第二章　光学分析法导论 第三章　紫外吸收光谱法 第二周 第四章　红外吸收光谱法（第一、二节） 第四章　红外吸收光谱法（第三、四节） 第三周 第五章　分子发光分析法 第四周 第六章　原子发射光谱法（第一、二、三节） 第五周 国庆节放假 第六周 第六章　原子发射光谱法（第四、五、六节） 第七周 第七章　原子吸