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（上册）《角的平分线的性质》教案 《12.3 角的平分线的性质》教案 1、会利用三角形全等，证明角平分线的性质. 教学目的 3、初步利用角平分线的性质解决问题. 4 、通过经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展学生的推理证明能力. 教学重点 角平分线的性质. 教学难点 运用角平分线的性质进行简单的推理证 . 教学手段 讲练结合 教 学 过 程 一、复习提问 证明两个三角形全等方法有哪些？ 二、引入 如图，将∠AOB 对折，再折出一个直角三角形 （使第一条折痕为斜边），然后展开. 观察 两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？再在 OC 上任取一点 Q，作 QM ⊥OA 于 M ， QN ⊥OB 于 N ，量一量 QM、QN 的大小有什么关系？所得结果是否与刚才的猜想一致？ A A D C P O B O E B 猜想：角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 已知：如图，OC 平分∠AOB ，点 P 在 OC 上，PD ⊥OA 于 D ，PE ⊥OB 于 E. 求证：PD=PE 证明：∵OC 平分∠AOB ∴∠AOC= ∠BOC （角平分线定义） ∵PD ⊥OA 于 D ，PE ⊥OB 于 E ∴∠PDO= ∠PEO=90° （垂直定义） ∵在△PDO 和△PEO 中   AOC  BOC 已证     PDO  PEO 已证  OP  OP 公共（边）  ∴△PDO ≌△PEO （AAS ） ∴PD=PE （全等三角形的对应边相等） 三、新课 角平分线性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 第 1 页第 1 页 （上册）《角的平分线的性质》教案 几何语言：∵OC 平分∠AOB ，点 P 在 OC 上，PD ⊥OA，PE ⊥OB ∴PD=PE （角的平分线上的点到角的两边的距离相等） B 练习：判断对错 1 A 2 D (1) 如图，∵∠1=∠2 C ∴BD=CD （角平分线上的点到角的两边距离相等）(×) A (2) 如图，∵∠1=∠2 ，AD ⊥BC 12 ∴BD=CD （角平分线上的点到角的两边距离相等）(×) 提问：此题能否证 BD=CD ？