赵学慧-老年社会工作理论与实务-教案.pdf

老年社会工作理论与实务 教案 目录 模块一 认识老年人。 项目一 认知老年人的群体特征。 项目概览： 随着我国老龄化程度的日益加深，老年问题已经成为全社会关注的焦点之 一。老年社会工作也成为应对老年问题的重要专业方法之一，在提升老年人生 活质量方面发挥着重要的作用。开展老年社会工作，首先应了解老年人的群体 特征。本项目主要从老年人生理、心理及行为三个方面来介绍老年群体的特征， 从而为开展老年社会工作，更好地为老年人服务奠定基础。 学习目标。 知识目标： 1、了解老年人的生理特征及常见的生理性疾病。 2、了解老年人的心理特征及常见的心理症状。 3、了解老年人的社会特征及常见的社会不适应症状。 4 、了解老年人生理心理及社会特征之间的关系。 技能目标： 1、能够对老年人的身心状况进行初步评估。 1 2、能够根据对老年人身心状况的评估，开展相应的服务。 一般而言，年满 60 周岁的人被称为老年人。老年人是指收入上的人体结构 和生理结构上衰老受生物学规律和周围环境的制约，具有不可逆转性。 从 60 周岁进入老年开始，一直到个体生命的结束，这个阶段被称为老年期。 老年期又分为三个阶段： 低龄老人：60 到 69 周岁。 中龄老人：70 到 79 周岁。 高龄老人：80 岁以上。 任务一 认知老年人生理特征。 一、老年人的身体形态特征。 a) 头发。头发变白。脱发。 b) 皮肤。皮肤粗糙，缺乏弹性，老年斑。 c) 身高。驼背。身高变短。 d) 体重。有些人体重增大，有些人变得消瘦。 e) 其他。肌肉松弛牙齿脱落语言缓慢，眼花耳聋，行动迟缓。 二、老年人的生理功能特征。 a) 心血管系统。心脏机能下降。动脉硬化。 2 b) 呼吸系统。呼吸系统衰弱。支气管炎。 c) 消化系统。胃炎、便秘、大小便失禁。 d) 运动系统。骨质疏松、关节炎。 e) 内分泌系统。糖尿病。 f) 神经系统。反应迟钝，老年痴呆。 g) 感觉系统。白内障、耳聋等。 三、老年生理性疾病的种类与特征。 a) 老年生理性疾病的种类。 i. 老年人特有的疾病。老年痴呆动、脉硬化、老年性耳聋。 ii. 老年人常见的疾病。高血压、冠心病、糖尿病、支气管炎。 iii. 没有人都可能发生的疾病。肺炎等。 b) 老年期患病的总体特征。 i. 患病多样性。老年人平均有 4 到 6 种疾病。 ii. 症状和特征的不典型性。由于老年人的肌肉和功能的衰退，对疼痛 和疾病的反应变迟钝，容易误诊。 iii. 发病急且快。老年人的身体素质变态，如果发病就可能会迅速恶化。 iv. 容易引发并发症。免疫功能低下，抵抗力差，所以患病时能够引起 并发症。 v. 对治疗反应差。吸收代谢排泄都别发生了变化。会出现副作用。 3 vi. 病程长，恢复慢，易复发。 思考与讨论： 1、你如何理解老年性疾病症状与特征的不典型性？ 2、随着年龄的增长，是否每个个体的生理特征上都会出现退行性的变化？ 这种变化有差异吗？有怎样的差异？ 任务二 认知老年人的心理特征。 一、老年人认知活动的特征。 a) 老年人智力的特征。 i. 晶态智力：通过后天学习得到，与知识、文化、日常生活经验相关， 包括调试能力、动机、常识、语言理解能力、社会认知能力。 ii. 液态智力：神经生理结构和功能相关，与知识背景关系小，包括记 忆力、推算能力、计算能力、联想能力。 进入老年期之后发生退化的主要是液态智力儿女晶态智力相关的 分析判断能力思维能力随着年龄的增长有所提高。 b) 老年人记忆的特征。 i. 初级记忆与年轻人的差异并不显著。次级记忆