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《现在进行时》微课教学设计
学科 小学英语 所用教材 教科版 2011 课标版
年级 四年级下册 时间长度
知识点 现在进行时
内容分析 现在进行时是小学阶段四大时态语法之一,在四年级下学期正式学习。
学生已在三年级掌握了一般现在时(主语为第一二人称)的句式,并在
学情分析
二年级初步渗透了现在进行时的句型。
1. 明白现在进行时的结构;
教学目标 2. 掌握现在分词的变化规则和 Be 动词使用规则;
3. 能完成现在进行时句型的练习。
重难点 现在进行时句式的关键词
课程工具 屏幕录制工具
本微课能过讲授,练习,让学生初步掌握现在进行时这一语法的定义,关键
特色介绍
词,现在分词的构成。
教学过程
内 容 时间
一、片头 以旧歌曲《I’m having a happy time》引出本微课的学习主
60 秒以内
(1 分钟) 题—现在进行时
第一部分,了解现在进行时的定义,读例句。 60 秒
二、正文讲
解
第二部分,了解现在进行时句中的关键词,并对句子作判断。 60 秒
(8 分钟左
右)
第三部分,现在进行时句子的结构及现在分词的构成规律,以
60 秒
口诀和练习的形式巩固。
三、结尾
(30秒以 总结本微课的学习内容。 30秒以内
内)
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