焦庙镇实验小学2017-2018学年第二学期学校工作计划.pdfVIP

2017—2018学年第二学期 学校工作计划 焦庙镇实验小学 2018年3月 一、过去一学期的经验和不足 主要经验: 1、坚持贯彻县提出的“稳定第一、事业第一、下级第一、学生 第一、”的办学理念和“服务于学生、服务于教学、服务于教师”的 办学宗旨，坚定不移地贯彻执行以季主任为核心的镇教办工作安排， 保证各项工作沿着正确方向顺利进行。 2、充分调动学校一切积极因素，特别是广大教职工积极性，齐 心协力，统一认识，明确要求，使各项活动得以顺利开展。 3、解放思想，大胆改革，结合学校实际开展阶段性活动，从而 促进教学工作的蓬勃开展。 4、借鉴他山之石，学习先进兄弟学校的管理经验，并根据自身 实际变通地运用这些先进管理方法。 5、紧紧围绕教学中心环节，深化教研，规范教学常规，以完善 的奖励机制考核教师，做到了优劳优酬、多劳多得。 不足： 1、在规范管理上与先进兄弟单位仍有差距。 2、在开展有关的教育教学活动时，事先计划和事后总结不规范、 不全面、不细致。 3、在教职工中还有一定数量的边缘教师，无论是爱岗敬业还是 教学能力仍需不断提高。 4、教学常规检查的时效性仍需提高，教师备课还存在应付现象， 不实用。 5、现代教学手段不能充分利用，部分教学手段闲置，浪费了一 定的教育资源。 二、今年的工作思路 继续贯彻“四个第一”工作理念和“三个服务”办学宗旨，紧紧 围绕以季主任为核心的镇教办周围，认真落实镇教办工作安排，围绕 教学中心环节，严格落实教学常规，经常检查工作，及时弥补不足， 不断改革课堂教学，提高教学质量，规范教育、后勤管理，为教学创 设优良的环境，在稳定前提下，实现教育教学质量的全面提高。 三、具体措施与活动安排 （一）加强教职工队伍建设，发挥教职工代表大会参与管理职能， 以充分调动教职工工作积极性，努力提高教师业务能力和道德素质。 1、组织教职工认真学习《教师职业道德行为规范》、《教师法》、 《学生伤害事故处理办法》《传统文化与法治中国》等规范，提高教 职工政治水平和遵纪守法意识。 2、组织教师学习课程标准、各学科教学法、先进的教学经验、 听看优秀教学录像课，提高教师业务能力和课堂教学水平。 3、组织教职工开展系列活动：教师篮球赛、乒乓球赛、优秀教 师评选、学校骨干教师、学科带头人评选，优秀学生评选活动等。 4、在同科教师中建立师生对子，师徒共同研究课程标准、教科 书，设计训练题，并严格落实集体备课。 5、组织教师到兄弟单位听课、学习，鼓励实验先进的教学模式。 6、集中财力为教师购买有关学科教学的书籍资料，同时，充分 利用网上教育资源，远程教育资源，大力开展校本培训。 7、充分发挥名师在教育教学中模范带头作用，促进教师队伍的 健康发展。 （二）以教学为中心，严格落实教学常规，大力开展教科研活动， 以丰富多彩的教学活动不断掀起教学工作高潮。 1、由年级校长、教研组长负责教师的教学常规落实。教师教案、 作业批改、作业批改记录、听课记录、理论学习、教研活动两周一检 查，发现问题及时给予纠正，与有问题教师座谈，督促其整改。 2、同年级同学科建立集体备课小组，每周的教学内容必须提前 一周开展集体备课，明确重难点，设计教学过程，设计巩固性练习题， 年级负责干部参与各学科每周备课。 3、年级组、教研组组织教师听评同学科教师课，每周至少两次。 4、建立科研处——教研组——实验教师三级教研网络，以教研 组为单位，组织实验教师学习洋思教学思想，实践当堂达标教学模式， 深刻领会其教学实质，认识到学生主动学习的重要作用，培养学生合 作意识和自主探究的习惯。 5、开展课堂教学改革观摩活动，各教研组每周至少一次，突出 教学改革意识，把现代教学模式纳入课堂教学中去；下学期，继续落 实当堂达标教学思想，把课题的实验与研究当作重点来抓，各个工作 环节齐全、规范。 6、开展教学活动，以活动促教学的发展 (1)阶段性学情调查，由年级负责同志组织任课教师在每月一开 展一次学情调查，反馈学生掌握情况，发现问题，与任课教师座谈、 讨论，以及时补救，从而使