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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 论幼儿音乐听觉的培养 [摘 要]听觉训练是培养音乐能力的重要途径之一。人的听觉从幼儿时期就已经飞速发展，所以从幼儿时期就应重视培养音乐听觉的能力。音乐听觉能力对幼儿音乐学习发挥着重要的促进作用。本文主要从幼儿音乐听觉的特点、重要性及培养途径来讨论幼儿音乐听觉培养的重要地位和幼儿音乐听觉培养的方法。以此来提高幼儿的音乐听觉能力。 [关键词]幼儿 音乐听觉 简单的说音乐听觉培养就是音乐听觉能力的培养。音乐听觉培养主要是听觉能力的培养“通过听觉分辨乐音的高低、长短、强弱、音色、和声、调式、曲式等乐音的有规律运动过程的特征，并进而感知、领会、想象、思考音乐艺术形象和思想内容等不同层次、不同范围的听觉能力称之为音乐听觉能力。”（王懿颖.学前儿童音乐教育[M].北京师范大学出版社，2020 年，P14.）音乐听觉培养就是培养对音的基本特征的听辨，为的是培养对音乐的艺术性和内容的感知能力。 音乐审美教育是幼儿音乐教育的核心，主要包括音乐感受、音乐表达和音乐创造，其中音乐感受是音乐审美的基础。幼儿对音乐的感受能力，需要有一定的音乐听觉培养得到。所以，幼儿音乐听觉的培养是其他音乐能力培养的基础。“学前儿童音乐教育主要是一种通过音乐活动中的审美过程（认识美、体验理解美、创造美的过程）来对儿童是施加影响的基本素质教育。”（黄瑾.学前儿