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英语学习资源共享的体会 戢 运 莲 学习资源是指学习过程中可被学习者利用的一切人力与非人力资源，主要包括信息、资料、设备、人员、场所等。学习资源是教师有效施教和学生主动学习的媒介和载体，积极开发和合理利用初中英语学习资源，可以为学生的英语学习提供帮助，为学生个性的发展和教师的专业成长提供支持。 一、课堂教学 语言的生活性和实用性决定了语言教学的目的就是为了应用，为了让学习者自由地表达思想，交流信息及情感。初中英语课堂教学也不例外。但由于教材内容的局限性，且师生心中总是有中考的阴影作怪，初中英语课堂教学很多时候在目的和形式上受到极大的限制，形成无形的枷锁。利用初中英语学习资源的目的，就是挣脱这样的枷锁，让广泛丰富、充满生活气息的学习资源来充实、支撑教材内容，拓展、延伸教材内容，传承英语国家的优良文化传统，展示其风土人情，让学生摆脱英语题海的苦恼，充满兴趣地学习英语，轻松愉快地感受英语，不知不觉地应用英语一用英语思维，用英语交流。 二、课外阅读 英语课程标准规定，初中学生要在三年内读完l0万字的英语读物。应借助学校、社会的图书馆、阅览室或其他教育基地，发动师生交流私人藏书，让学生广泛涉猎和阅读初中生力所能及的英语报纸和杂志，鼓励学生查找与课内学习内容相关的背景资料，利用现代化的设备，要求学生随时随地读一点、摘一点、交流一点，以培养学生快速获取信息、处理信息的能力和合作学习的好习惯，同时