《关于高校科技成果转化》非连续文本阅读练习及答案.docVIP

阅读下面的材料，完成 7～ 9 题。 材料一： 创新是引领发展的第一动力， 知识产权是加快动能转换、 结构优化的重要支撑。 我国经济已由高速增 长 阶段转向高质量发展阶段， 正处在转变发展方式、 转换增长动力的攻关期。 要顺利跨越这个关口， 就必 须激 发出创新这个第一动力， 走创新驱动发展道路； “ ” 就必须 倡导创新文化， 强化知识产权创造、 保护、 运用 。 我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运 用，不断 为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场 环境。 （摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国 —— 写在 2018 年全国知识产权宣传周活动启动之际》 ， 《中国知识产权报》 2018 年4 月20 日） 材料二： 材料三： 继山东理工大学、 同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后， 近日，中南大学冶金与环境学院科 研 团队的 “电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂 ”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过 1 亿元。 双 方将共同组建平合公司， 由平台公司具体负责专利的产业化， 长期以来， 我国高校科研创新工作偏重基 础理 论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值， 根据市场发展趋势探寻 科技创 新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。 2015 年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励 高校对特有 的科研成果采取转让、 许可等方式进行转移转化， 对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大 的推动作用。 （摘编自王廉等 《创新为市场， 转化显效益》 ，《中国知识产权报》 2017 年 9 月 29 日） 材 料四： 在料技成采转化的实际过程中， 高校普造遇到了些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期 存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、 路径、 组织方式、评价标准及环境要求等方 面存在着很大的 差别，因此高校的成果很难迅速转化成适应市场需求的新产品和新技术。 其次，成果转化的机制不畅， 高 校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的， 对于种技成果转化，产学研合作等社会服务方 面的需求，现有体系在机构设置、管理制 度、激励机制等方面匹配性不足。 （摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模 式新探索》） 7．下列对材料二相关内容的理解和分析， 不正确的 一项是（ 3 分） A．2011 到 2013 年，科研单位遭遇侵权的比例由 25．3%下降到 13．4%，降幅较为明 显，但 2014 年有 微小回升， 2015 年则回落至 8． 4%。 B． 2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有 反弹；而 2016 年 各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为 10． 7%。 C．2012 至 2016 年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项， 企业、高校、科研 单位以及总体这 四项数据，均有回升的现象发生。 D．专利侵权总体比例的下降， 一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专 利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。 8．下列对材料相关内容的概括和分析， 正确的 一项是（ 3 分） A．只有大力倡导创新文化， 提高全社会的创断意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重 知识、诚信守法的社会风尚。 B．根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才 能体现出大学科研工作的价值。 C．随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视， 一些科技成果正被逐渐转化为可以 实现市场价值的高质量专利。 D．高校在科研工作和人才培养的管理制度、 评价标准等方面的不足， 导致科研成果无法直接转化成适 应市场需求的新技术和新产品。 9．促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。 （ 6 分） 7．B 8．C 9．相关方：①高校；②企业；③政府。 作用：①高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果 的创造者和提供方；②企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；③ 政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实 的政策动力。