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第九单元 总复习 第一课时 分数的加法和减法 课 题 第九单元 总复习 第一课时 分数的加法和减法 分数的加法和减法\乘法、除法，用方程解决简单实际问题 教学内容 1、 复习异分母分数加、减法、乘法、除法的计算方法。 教学目标 2、能用方程解决简单的有关分数的实际问题，会分析实际问题中 的等量关系， 培养学生用方程解决实际问题，交流合作中总结解 方程的一般步骤，体验用方程解 教学准备 投影仪 教学过程 教学过程调 整及建议 一、谈话引入 师：同学们，今天我们要复习的内容是分数的加法和减法。 （板书课题） 二、指导复习 1 ．梳理知识要点。 （1）引导学生在小组内回顾分数的加法和减法的知识。 （2）全班反馈。 根据学生交流汇报，教师整理板书。 2 ．复习异分母分数加、减法的计算方法。 师：怎样进行异分母分数加、减法计算？你能举例说明吗？ 先让学生独立思考，再组织交流。 交流时，让学生先说一说，然后教师再举相应例子加以说明： 教师强调：异分母分数相加减，先通分，然后按同分母分数 相加减的计算方法进行计算，计算结果能约分的要化成最简分 数。 3 ．复习分数加减混合运算的方法。 师：你认为进行分数加减混合运算时要注意什么？ 指名回答后，教师举相应例子加以说明： 教师强调：进行分数加减混合运算时，要注意运算顺序，还 要注意能简便运算的，要用简便方法进行计算。 三、巩固练习 第 1 页第 1 页 第九单元 总复习 第一课时 分数的加法和减法 指导学生完成教材。 第 1 题：先让学生独立完成，再组织集体反馈。 学生在独立练习时，教师巡视班级，及时发现学生在分数加 减计算中存在的问题，以便反馈时进行针对性指导。 反馈时，还要让学生说一说计算时应注意什么． 2 ．第 3 题：先让学生独立解决问题，再组织交流。 交流时，学生可能会提出不同的数学问题，只要合理，教师 郁应给予肯定，并让学生解决自己提出的问题。教师还可以提问： 通过本题练习，你有什么体会？通过交流，使学生进一步感受到 分数加、减法知识的应用价值。 3、 学生完成乘除法计算方法的归纳 4 、练习第 8、9 题。（用方程解） 回顾解方程的基本步骤： 1、 关键：找等量关系 2、 列出的方程 3、 解方程等 四、课堂小结绿色圃中小学教育网 http://www.L 绿色圃中学资源网 http://cz.L 第 2 页第 2 页 第九单元 总复习 第一课时 分数的加法和减法 第九单元 总复习 第二课时——空间与图形 课 题 图形的变换、长方体和正方体等知识及指导学生完成 教学内容 教材 1 ．进一步掌握图形的变换方法，掌握对称的知识， 对图形的旋转有更深入的认识。 2 ．进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表 面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面 知识与 积和体积