人教版七年级下册语文第一到第三单元古文复习习题集合.docxVIP

《伤仲永》练习题 一、基础知识题 1、解释下列句子中指定的词。 ⑴ 未尝识书具 尝： __________________________ ⑵ 其诗以养父母、收族为意 族： __________________________ ⑶ 其文理皆有可观者 文理： ________________________ ⑷ 从先人还家 先人： ________________________ 2、给下列句子中画线的字注音。 ⑴ 日扳（ ）仲永环谒（ ）于邑人 ⑵ 不能称（ ）前时之闻 ⑶ 泯（ ）然众人矣 3、指出下列句子中的 “其”所指代的内容。 ⑴ 即书诗四句，并自为其名 其： ________________________ ⑵ 其诗以养父母、收族为意 其： ________________________ ⑶ 其文理皆有可观者 其： ________________________ ⑷ 稍稍宾客其父 其： ________________________ ⑸ 父利其然也 其： ________________________ 4、按原文填空。 ⑴ 幼年仲永天资聪颖，表现为 “ ________________________ ”；少年仲永才能 大不如前，表现为 “ 个意思的句子是 “ ⑵ 仲永之所以会发生如此大的变化，是因  ” ；青年仲永已变得很平庸了，表达这 ” 。 “ ________________________ ”。 这个事例告诉我们 ________________________ 。（这一空用自己的话作答） 二、阅读测试题 阅读下面文字，回答后面问题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰： “混然众人矣。 ” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？ 1、解释下列字词。 ⑴ 邑人： __________________________ ⑵ 利其然： ________________________ ⑶ 扳： ____________________________ ⑷ 环谒： __________________________ 2、解释下列字词并给画线字注音： ⑴ 称（ ）________________________ ⑵ 泯然（ ）______________________ 3、下列句子翻译正确的一句是（ ）。 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 A、悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。 B、悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。 C、渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。 D、渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。 4、下列译文的意思正确的一句是（ ）。 A、余闻之也久：我听说这件事也很久了。 B、从先人还家：从父亲那里回家。 C、还自扬州：还自己到了扬州。 D、泯然众人矣：他的才华已经消失，成为一个普通人了。 5、文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6、仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7、仲永的父亲 “不使学 ”的原因是 ________________________, 其具体做法是 ________________________ 。 8、方仲永由天资过人变得 “泯然众人 ”，原因是 _____________ 。 9、从最后一段的议论看，作者通过方仲永 5 岁到 20 岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？ ______________________________________________________________ ________________________