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用导数求切线方程
一、教学目标:
(1)知识与技能:
理解导数的几何意义.
能够应用导数公式及运算法则进行求导运算.
(2)过程与方法:
掌握基本初等函数的导数公式及运算法则求简单函数的导数.
(3)情感态度与价值观:
通过导数的几何意义的探索过程,掌握计算简单函数的导数,培养学生主动探索、勇于发
现之间的联系的精神,渗透由特殊到一般的思想方法.
二、重点、难点
重点:能用导数的几何意义求切线方程.
难点:用导数求切线方程.
三、学情分析
精品资料
学生在前面已学习导数的概念,能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求
简单函数的导数,本节课进一步研究和学习导数的几何意义与切线方程之间的联系。根据学生
好动、观察能力强的特点,让他们采用小组合作、讨论的形式归纳本节课的知识,突出本节课
的重点、难点。
四、教学过程:
【知识回顾】
1. 导数的概念
函数yf (x)在xx 处的导数是 _____________________.
0
2. 导数的几何意义
函数yf (x)在点 处的导数的几何意义就是曲线x0 yf (x)在点(x ,f (x ))0 0 处的切线的斜率,
即k ________ .
3. 基本初等函数的导数公式:
1)若f (x)c(c为常数) ,则f x ________ ;2 )若f (x)x ,则f x ________ ;
3 )若f (x)sinx,则f x ________ ; 4 )若f (x)cosx,则f x ________ ;
x x
5 )若f (x)a ,则f x ________ ; 6 )若f (x)e ,则f x ________ ;
x
7 )若f (x)log ,则f x ________ ; 8 )若f (x)lnx,则f x ________ .
a
4. 导数的运算法则
1)f x g x _______________ 2 )f x g x _________________
3 )f x _______________________ 4 )
cf x ________
g(x)
精品资料
【新课引入】
1. 用导数求切线方程的四种常见的类型及解法:
类型一:已知切点,求曲线的切线方程
此类题较为简单,只须求出曲线的导数f (x) ,并代入点斜式方程即可.
例1 曲线yx 3x 13 2 在点(1,1)处的切线方程为( )
A.y3x4 B.y3x2 C.y4x3 D.y4x5
类型二:已知斜率,求曲线的切线方程
此类题可利用斜率求出切点,再用点斜式方程加以解决.
例2 与直线2xy40的平行的抛物线yx2的切线方程是( )
A.2xy30 B.2xy30
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