《荷塘月色》问题探究.docxVIP

《荷塘月色》问题探究 １、篇末注明创作时间是“１９２７年７月” ，地点是“北京清华大学” ，那么当时的社会环境怎样？作者的精神状态如何？ １９２７年，蒋介石悍然发动了“四 middot; 一二”反革命政变，轰轰烈烈的北伐战争失败，大批共产党员和革命 群众惨遭血腥屠杀，白色恐怖笼罩全国。当时作者正任清华 大学中文系教授， 他不满这样的黑暗现实， 向往自由和光明，但没有找到正确的道路，因而四顾茫然，陷入了极度的苦闷 与徬徨中。作者对黑暗现实的不满，对反动势力的不妥协和对美好未来的憧憬与追求始终未变。因此文章一开始就说：“这几天心里颇不宁静” ，这正是作者面对黑暗现实不满而又无奈的情绪，而走进“荷塘月色” ，忆起“江南采莲”则是作者在排遣忧愁。 ２、文中有 “月光是隔了树照过来的， 高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。 ”揣摩“落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”的比喻和上下文和谐 吗？ 揣摩此句要体察语言的感情色彩和弦外之音。 “黑影”是“荷塘上的月色”整体形象中的一点“陋处” ，而“峭楞楞如鬼一般”这一比喻则透露出了作者内心的惊惧、压抑、 不快之感。而这不快之感恰生于上文的“别有风味”与下文的“倩影”之中，进而理解这一句形象地体现了“淡淡的喜 悦”中所夹杂的“淡淡的哀愁” 。品味“落” 、“参差”、“斑驳”、“黑”、“鬼”等词的微贬的低调色彩，揣摩出“黑影”对“倩影”对“月光”的反衬和相反相成的作用，作者使用 的“但”“却”这两个转折连词加强了这种反衬作用，同时完成了对复杂情绪的转化与相容。所以文中的这一比喻是符合全文思想感情的，且与下文的“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律”相呼应，将真实的景与复杂的情高度地融合在一起，产生了艺术上的和谐的美感。 ３、“只不见一些流水的影子，是不行的。 ”如何理解这句话的深层含义？ 联系语境。上文在描写月下荷塘时，有“叶子底下是脉 脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。 ”“脉脉”本指默默地 用眼神或动作来表情传意，此处写流水，则无声的流水好像 静默而有情意了。这一拟人句真实形象地描摹了荷塘中荷花 荷叶繁茂得遮住了流水的景象。 作者希望见到水， 却未如愿，“遮住了”“脉脉”流露出了作者的惋惜之情，有淡淡的哀 愁。后文又提到“只不见一些流水的影子”还是表达一种遗憾之情，是对前文的呼应，是淡淡的哀愁的延续。 同时“只不见一些流水的影子”的起由，是作者联想到古人采莲的欢快场面，进而想到了《采莲曲》中“莲子清如水”的诗句，联系眼前的荷塘，莲花算是“过人头”了，但“流水”却被密密的叶子遮住了，体会不出诗句“莲子清如水”的缠绵与快意，呼应、影射了现实社会的黑暗无情。于是作者又由联想的喜悦之中，转入了现实的哀愁与不宁静中，遂有了“只不见一些流水的影子，是不行的”一句，表达了作者对现实的不满与无奈的心情。 ４、如何理解作者引用《西洲曲》？ 首先要理解《西洲曲》原诗所表达的情感。原诗中女主 角为了排遣相思之苦， “出门采红莲” 。“莲子” 谐音双关 “怜子”即“爱你，想你”意。低头一弄莲子又触发了无限的相 思。可见，无论是采莲动机还是采莲本身，都没有解脱女子的相思之愁，后文有“ “海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲”的叹息。文中朱自清先生引此诗，可见 其情有相通处，都是为了“消愁” ，但却“愁更愁” 。作者因 为“颇不宁静”而夜游荷塘，回到家中“什么声息也没有” 。可见，“不宁静”并未排遣掉，反而有所加重。正是这种内 在的情感纽带，使作者自然地想到了《西洲曲》中的句子，对欲断难断的情感进行了补充和延伸，进一步拓展了读者的思考空间：“一切原来只为逃避，可逃避的结果却是无法逃避。”这样的结尾把文章的“神”──作者的不宁静的心情与无法解脱的哀愁抓得牢牢的，充分体现了散文形散神聚的特点。 ５、在《荷塘月色》一文中，作者是如何描写月下荷塘 的？ 作者运用比喻、拟人、通感等修辞方法，细腻地描写了 荷叶、荷花、荷香等等，有动有静，动静结合，使月下荷塘 富有生气。虽然没有具体描写月光，但荷塘美景尽在月色之 中。 描写荷叶一处，作者运用了比喻的方法， “像亭亭的舞 女的裙”，既突出荷叶的特征，又突出美感；接下来写荷花， 比喻与拟人兼用；再运用通感的手法，写荷花的香“仿佛远 处高楼上渺茫的歌声似的” 。以上这些都是从静态描写荷塘， 下面是从动态描写荷塘。微风过处，既有荷香，那么荷叶也 一定会有所颤动，无边的荷塘，荷叶的颤动传播开去，形成 “一道凝碧的波痕” ，荷花下面遮住的流水， “脉脉的”充满 恬静之态，此为动态的描绘。一动一静，写出月下荷塘的动 人之美。 ６、《荷塘月色》这篇文章在结构上有何特色？ 文在结构上表现为双结构。一条线索是作者观赏荷塘月色的行踪，一条线索是作者的情感线索。情感线