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模拟电子技术实验指导书 《模拟电子技术》 实验教学指导书 课程编号：1038181007 湘 潭 大 学 信息工程学院电工与电子技术实验中心 2007 年 11 月 30 日 模拟电子技术实验指导书 前 言 一、实验总体目标 通过实验教学，使学生巩固和加深所学的理论知识，培养学生运用理论解决实际问题的能 力。学生应掌握常用电子仪器的原理和使用方法，熟悉各种测量技术和测量方法，掌握典型的 电子线路的装配、调试和基本参数的测试，逐渐学习排除实验故障，学会正确处理测量数据， 分析测量结果，并在实验中培养严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作之风。 二、适用专业年 电子信息工程、通信工程、自动化、建筑设施智能技术等专业二年级本科学生。 三、先修课程 《高等数学》、《大学物理》、《电路分析基础》或《电路》。 四、实验项目及课时分配 每组 实验 实验项目 实验要求 实验类型 人数 学时 实验一 常用电子仪器的操作与使用 必须 验证性 1 2 实验二 单管放大电路的设计 必须 设计性 1 4 实验三 多级放大电路的综合实验 必须 综合性 1 4 实验四 差动式放大电路的设计与实现 必须 设计性 1 4 实验五 集成运算放大器应用电路综合实验 必须 综合性 1 4 实验六 RC 正弦波振荡器的设计与实现 必须 设计性 1 2 五、实验环境 网络化模拟电路实验台：36 套（72 组） 主要配置：数字存储示波器、DDS 信号发生器、数字交流毫伏、模块化单元电路板等。 六、实验总体要求 本课程要求学生自己设计、组装各种典型的应用电路，并用常用电子仪器测试其性能指标， 掌握电路调试方法，研究电路参数的作用与影响，解决实验中可能出现各种问题。 1、掌握基本实验仪器的使用，对一些主要的基本仪器如示波器、、信号发生器等应能较熟 练地使用。 2、基本实验方法、实验技能的训练和培养，牢固掌握基本电路的调整和主要技术指标的测 试方法，其中还要掌握电路的设计、组装等技术。 3、综合实验能力的训练和培养。 4、实验结果的处理方法和实验工作作风的培养。 模拟电子技术实验指导书 七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议 本课程实验的重点是电路的正确连接、仪表的正确使用、数据测试和分析； 本课程实验的难点是电路的设计方法和综合测试与分析。 在教学方法上，本课程实验应提前预习，使学生能够利用原理指导实验，利用实验加深对 电路原理的理解，掌握分析电路、测试电路的基本方法。 模拟电子技术实验指导书 目 录 实验一 常用电子仪器的操作与使用…………………………………………1 实验二 单管放大电路的设计…………………………………………………4 实验三 多级放大电路的综合实验……………………………………………6 实验四 差动式放大电路的设计与实现………………………………………10 实验五 集成运