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- 2020-12-23 发布于河北
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第 1 课 “电气时代”的到来
课程标准:
1、理解新能源“电”的出现及电给人类生产和生活带来的巨大变化。
2、了解科学技术是第一生产力的内涵。
3、讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器发展在人类社会进步中的地位。
4、了解第二次工业革命的基本概念、内容及特点。
教学目标:
一、知识与能力:
1、掌握第二次工业革命的基本情况,巩固人类社会发展所经历的三个阶段。
2、理解电能的出现及广泛使用对社会进步的影响,了解第二次工业革命的特点。
3、分析第二次工业革命产生的条件及主要表现。
4、通过讲述爱迪生发明电器的故事,培养语言表达能力。
二、过程与方法:
1、收集、展示一定的资料,通过分析资料认识到有关电气时代的特征和科学家的贡献。
2、采用分组学习、学生备课讲课的方法,提高主动收集、分析资料的积极性,激发学习热
情,培养合作精神和竞争意识以及一定的表达能力。
三、情感态度与价值观:
1、通过大量的史实认识到,电气时代的来临给世界带来的深刻变革,进一步加深认识科学
技术是第一生产力; 认识人类文明的演进和人类社会的发展, 都是在生产力进步的基础上实
现的。
2、学习爱迪生这样的科学家刻苦钻研、锲而不舍的优秀品质,学习他们顽强拼搏精神。
教学过程:
一、引入:
先引导学生阅读本课的导言,了解电力
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