初中九年级历史下册第一单元第1课“电气时代”的到来教案3华东师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 1 课 “电气时代”的到来 ★教学目标 一、知识与能力 通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命， 包括新能源“电”的出现及电力的 广泛应用与影响，发明家爱迪生围绕电的发明和他的发明成就。 二、过程与方法 通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化， 培养学生历史想象力和知识迁移能力。 通过引 导学生思考和探究 “电力的发明与使用对人们更有利还是更有害？” 等问题， 培养学生独立 思考问题的习惯和全面分析问题的能力。 ★教学重点和难点 本课教学重点：电能的出现，电力的广泛应用与影响。 本课教学难点：学生对电力技术对推动社会的进步的理解。 教学媒体：幻灯片、图片、视频。 ★教学结构与过程 ［课堂导入］今天我们已习惯了借助了电灯照明， 使用电话与人交流， 我们走在大街上，放 眼望去， 五颜六色的汽车来来往往， 遥望蓝天， 银白色的飞机在空中翱翔 ...... 这些都让我 们自然的联想起人类历史上的第二次工业革命 - 改变人类发展历史的重大革命。 ［教师引导］ 从 19 世纪 70 年代开始， 人类在生产领域又有一次大变革。 这就是第二次工业 革命，它以电的发明和应用为主要标志，人类由“蒸汽时代”过渡到“电气时代” 。这节课 我们就来了解相关的知识。 教学主要内容：电力的出现