原创力文档教学设计
教学目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。
2、有感情地朗读课文，揣摩细节，感受文中人物的内心世界。
3、抓住文中细节描写，感受父母之间如茉莉般平淡却又深厚真切的爱。
4、启发学生们体会围绕并发生在自己身边的生活中的爱你，做一个发现爱，懂得爱并能勇于表达爱的人。
教学重点：
理解课文内容，感受文中人物的内心世界，体会真爱。
教学难点：
学习作者以小见大的写作手法，运用细节描写再现人物情感，并启发学生们在生活中做一个发现爱、懂得爱并勇于表达爱的人。
教学准备：自制课件。
教学过程：
一谈话揭题
同学们，在我们菏泽什么花最著名？（牡丹），在今年的4月份我们菏泽举办了第28届菏泽国际牡丹文化旅游节和世界牡丹大会，吸引了大批游客。我国唐朝著名诗人刘禹锡更是赞美牡丹“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。今天老师却要带领同学们去认识另外一种花，它是谁？让我们通过一首古诗认识它。（出示宋朝诗人江奎作品《茉莉花》 ），“虽无艳态惊群目，幸有浓香压九秋。”作者说茉莉花虽然没有惊艳的姿态和色彩，但它却有浓浓的香味，而且作者更是赞美它说“他年我若修花史，列作人间第一香”。关于茉莉，还有一个爱的故事，就让我们共同学习课文《爱如茉莉》
(出示课题,学生和老师一起书空课题)
二回顾复习，感知文本
回顾复习茉莉花的特点。
回到那个美丽的黄昏，再现人物对话，引
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