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《鳗鱼的启示》教学设计 　　活动目标　　1．知道现代社会有竞争，更需要合作，竞争对手也是朋友。　　2．通过活动，正确认识竞争与合作的关系。　　活动准备　　1．有关竞争与合作的故事。　　2．气球。　　活动过程　　一、鳗鱼的故事　　1．阅读故事。　　2．思考：这个故事告诉了我们什么。　　让学生明白：当今社会，既有竞争，更需要合作。现代人要适应时代发展的需要，以积极的态度，主动迎接各类挑战，参与各类竞争。　　二、竞争是什么　　1．思考：看到竞争这个词，你所想到的。　　如：可以是某个词语，也可以是某种场面或某个具体的事件。　　2．讨论：在学习生活中，存在的竞争和这些竞争的作用。　　三、夹球同行　　1．规则：两人背对背夹住球，不准用手帮忙；两人侧身背靠背向着前进方向运球，不许一前一后运球；交换球时，运球的同学不能用手，但其他同学可以用手帮忙换；中途掉球后，捡回球从球掉的地方重新开始参加比赛。　　评分：第一到达终点得10分，第二、第三、第四、第五依次得8、6、4、2分。球掉地一次扣1分，手碰球一次扣1分，一前一后运球扣1分。　　2．思考：哪组跑得最快？为什么？这个游戏中，你想到了什么？　　四、论坛辩论　　辩论题目：合作重要还是竞争重要。　　通过辩论，让学生明白：在我们的生活中，竞争与合作无处不在。竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，