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“孩子，其实你很棒”小学生心理辅导案例 　　一、基本情况　　1、辅导对象：卢** 性别：女 年龄：9岁 年级：三年级　　2、家庭情况：卢是贵州来读的孩子，因在老家被同宗的兄弟欺负，父母才把她带她外出打工。　　3、在校表现：卢是老师眼里的好学生，学习成绩好，工作能力强，老师交代的事都能完成得很好。但班级里像卢这样的学生太多了，卢也就和普通学生一样没被重视。下课的时候，卢孤零零的一人坐在座位上看书，既不和同学做游戏，也不和同学说话。　　二、主要问题　　卢是外地的孩子，被同学排斥在外。　　三、分析诊断　　卢虽是老师眼里的好学生，并没有得到老师特别的偏爱，再加上同学的排斥，让卢对自己没信心。　　四、辅导过程　　1、下课后，我请卢和我一起玩。孩子都是很聪明的，他们看到我对卢这么好，自然也和卢套近乎。　　2、卢的兴趣很广泛，因此想获得赏识的机会也多。卢的作文写得很好，我就把卢的作文推荐到学校的广播室播放，还推荐到校刊里刊登。这样一来，大家都看到她的优点，开始和她交朋友。卢也开始对自己有信心了。　　3、我在班级里上了一节主题班会，告诉每个同学，一个班级就是一个家庭，班级里的每个同学都是家庭里的成员，大家应该相亲相爱，互帮互助，使每个家庭成员都能快乐健康地成长。　　五、辅导反思　　经过努力，一个脸上充满阳光的女孩出现我们面前，课间，她和同学一起讨论题目，和同学一起玩游戏