八年级历史下册第5单元第16课外交事业的发展名师精编学案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 16 课 外交事业的发展 【学 目 】 基 知 , 了解 , 中美关系改善、中国外交事 重大 展的 程及其原因和表 掌握 , 尼克松 和《中美 合公 》 、中国在 合国合法席位的恢复、中日建交、中国承 太 合 会 议 能力 程方法 , 料 取信息 , 指 学生利用 本 片和 外网 等 源，从中提取有效信息，分析中美关系出 机的原因 探索 , 指 学生用 展的眼光看待 史事件， 中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与 比 ，以史 今 情感 度 价 , 国情感 , 上个世 70 年代，出 了 多国家争相与我国建交的 潮， 明美国原先“遏制中国”而 行外交封 的僵局已被打破，我国外交出 新局面， 得炎黄子 引以 荣 开放 念 重 外交 , 中国承 太 合 会 ，加入 WTO等外交成果，直接推 了我国 代化建 和 一大 的 展，同 也有利于 世界和平 【学 重点】 尼克松 和《中美 合公 》的 表，中美关系改善，两国逐 走向“双 ”【学 点】 中美关系改善和中国外交成就 煌的原因 情景 入 生成 学生复 旧 ， 回答：周恩来在建国初期的外交活 有哪些主要 献？ (A. 印度、 甸，提出“和平共 五 原 ”； B. 参加万隆会 ，提出“求同存异”方 ； C. 出席日内瓦 会 ， 行 极的外交努力，促成一系列和平 的 定。 ) 自学互研 生成能力 周恩来“改 了万隆会 的航向”，又在日内瓦会 上努力 和了 西方之 的 局 ， 美国的代表史 密斯都被感 了。周恩来当 就 新中国 得了很高的国 声誉，后来 作出很多 献，不 提高了中国的国 地位，而且有助于 合国 理国 关系中的棘手 。 1976 年 1 月 9 日，周恩来的逝世不 是中国人民的 失，也是世界人民的 失，所以 合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。 合国秘 瓦 德海姆盛 周恩来： “他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他 中国巨大的国民 精竭 ， 不知 手 多少 ，却没有在外国 行里 自己存入一分 ??” 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样 的发展？请大家阅读课文。 ( 安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习 ) 中美关系正常化 1．原先美国怎样敌视新中国？ ( 经济上封锁、军事上威胁、政治上孤立。 ) ·教师强调：他们的国务卿杜勒斯甚至下命令，不许美国官员在外交场合同周恩来握手。可是后来情况发生 了根本性的变化。 2． 20 世纪 70 年代，中美两国怎样改善关系？ (A. 美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。 B. 毛泽东批准用“小球影响大球”，邀请 美国乒乓球代表团访问我国。 C. 尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来举行了会谈。 D. 尼克松正 式访华，会见毛泽东，与周恩来会谈，在上海签署《中美联合公报》 。 E.1979 年，中美正式建立外交关系。美国 承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 ) ·组织学生讨论并完成《历史地图册》第 21 页 1、 2 两题。 中国恢复在联合国的合法席位 ·指导学生根据《历史地图册》第 22 页的题目，观看《历史地图册》 19— 21 页《五星红旗在联合国总部升 起》、《毛泽东和周恩来会见日本首相田中角荣》 、《中国代表在加入 WTO协议上签字》、上海《 APEC领导人合影》 以及《江泽民宣读 领导人宣言 》等图片，从中提取有效信息，讨论回答并完成作业： 1．中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？ (1971 年第 26 届联合国大会 ) ·把《活动课二》第 86 页 [ 纪实示例 ] 《乔的笑》提前到这里，组织学生阅读和讨论。 2．你对这件大事有什么感想？ ( 为祖国的迅速崛起和兴旺发达而自豪 ) 3．这件大事引发什么热潮？ ( 许多国家纷纷与我国建立外交关系，中日两国就是在 1972 年正式建立外交关系 的。 ) 中国承办 APEC会议 1 ．“ APEC”是什么意思？ ( 组织学生看第 82 页注解：亚太经济体合作组织的英文是 Asia － Pacific Economic Cooperation ， APEC就是这些英文的缩写。 ) 2．这次会议的主题是什么？ ( 新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣 ) 3．根据这个主题，上海 APEC 会议取得哪些成果？ ( 会议通过了《