苏科版七年级上册 第5章 走进图形世界—— 三视图与展开图（教案）.docxVIP

PAGE PAGE 1 教学内容 三视图与展开图 教学目标 理解三视图，掌握常见题型 重点 常见题型的解题技巧 难点 空间想象能力 教学过程 概念梳理: 生活中蕴含着丰富的结合图形，圆的月亮，平的湖面，直的树干，造型奇特的建筑，不断移动、翻转、放大缩小的电视画面……图形有的是立体的，有的是平面的，立体图形与平面图形之间的联系，从以下方面得以体现 立体图形的展开与折叠 从各个角度观察立体图形 用平面去截立体图形 观察归纳、操作实验、展开想象、推理论证是探索图形世界的基本方法 常见立体图的画法： 知识点1：三视图 例1：将图1绕AB边旋转一周，所得几何体的俯视图为（ ） A. B. C. D. 图1 例2：如图是某个几何体的三视图，则该几何体是 例3：分别从正面、左面、上面看几何体，得到的形状图都一样的几何体是 （写一个） 例4：如图是由7块棱长为1的正方体组成的立体图形 画出这个几何体的俯视图和左视图 如果将露在外面的表面（不含底面）图上红色，正好有3个面被涂上红的的有 块 例5：如图，完成下列题目 （1）如图2，一个正方体和一个圆柱体紧靠在一起，其左视图是（ ） A. B. C. D. 图2 （2）右图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板，则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞，又可以堵住矩形空洞的是（ ） A. B. C. D. （3）如图，小明用6个相同的小正方体搭成的立体图形研究几何体的三视图的变化情况，若由图1变到图2，不改变的是（ ） A. 主视图 B. 主视图和左视图 C. 主视图和俯视图 D. 左视图和俯视图 知识点2：三视图的计算 例1：一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示，则其主视图的面积为 例2：将棱长是1cm的小正方体组成如图所示的几何体 画出这个图的三视图，并求出三视图的面积 求该立体图形的表面积（包括底面） （3）求出所有小正方体中未露出面的面积和 例3：一个大长方体是由四个完全一样的小长方体拼成，如果每个长方体的长、宽、高分别是3、1、1，那么在拼成所有大长方体中，表面积最小值为 例4：完成下列题目 （1）如图，是一个几何体的三视图，根据图中标注的数据，可求得这个几何体的体积为 ； （2）如图，是有若干个棱长为1cm的完全相同的小正方体组成的一个几何体，请画出该几何体的三视图，在露出的表面上涂上颜色（不含底面），则涂上颜色部分的总面积为 ； 知识点3：三视图的计数 例1：由几个相同的小正方体搭成的几何体的视图如图所示，则搭成这个几何体的小正方体的个数是 例2：一些几何体由一些大小相同的小正方体组成，如图是它的主视图和俯视图，那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为 个 例3：有砌放在一起的5个相同的正方体木块，其俯视图如图所示，则左视图的可能情况有 种 练习1：一个由若干个小正方体堆成的几何体，它的主视图和左视图如图1所示。这个几何体可以是图2甲乙丙中的 ；这个几何体最多由 个小正方体构成，最少由 个小正方体构成，请在图中画出其中一种的俯视图 练习2：如图，是由一些大小相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则组成这个几何体的小正方体最多块数是 练习3：用8个相同的小正方体搭成一个几何体，从上面看它得到的平面图形如图所示，那么从左面看它得到的平面图形一定不是（ ） A. B. C. D. 练习4：如图，是由一些棱长都为1cm的小正方体组成的简单几何体，该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中，分别画出它的左视图和俯视图。如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加 块小正方体 知识点4：立体展开图 尝试画出正方体展开图 例1：如图所示七个平面图形中，有圆柱、圆锥、三棱柱、四棱柱的表面展开图，请你把立体图形与它的表面展开图用线连接 例2：