让孩子们爱上数学.docVIP

如何让孩子们爱上数学 来宾市兴宾区水落小学 谭少厚 [摘要]　在全面实施素质教育的今天，我们的教学仍不同程度受传统教育的束缚，忽视了对学生兴趣的培养。培养学生学习数学的兴趣，要深入思考与积极思维，要保持快乐兴奋的情绪，让学生乐于接触数学信息，主动参与数学活动，深入探究数学问题，使学生获得成功体验来不断激发兴趣，挖掘学习的动力。本人结合自身教学的实践、探索，从以下五个方面来阐述培养学生学习兴趣的方法：一是创设情境，激发学习兴趣；二是巧设悬疑，引发学习兴趣、；三是游戏活动，提高学习兴趣；四是回归生活，发展学习兴趣；五是体验成功，巩固学习兴趣。 [关键词] 数学教学　　培养　 　兴趣　　　方法 [正文] 兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。学习兴趣是指渴望获得科学文化知识，积极探索问题的心理倾向。是学生学习动力中最现实、最活跃的心理成分，是推动和激励学习的最有效的动力。有了学习兴趣，学生在学习中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的、积极的情感体验。他能灌注全部热情，兴致勃勃，甚至会对学习活动达到迷恋不舍的境界。 数学学习需要深入思考与积极思维，要保持快乐兴奋的情绪，让学生乐于接触数学信息，主动参与数学活动，深入探究数学问题，从而提高学习数学的效率。下面，谈谈小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣。 一、创设情境，激发学习兴趣 小学生的思维水平还处于以具体形象思维为主，并向抽象逻