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苏教版五年级语文上册 课内阅读 一 第一课 《师恩难忘》 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像 年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 1、这一片段选自 《 》，作者 是 ，课文原题是是 《 》。 2、课文 中 、 、 等词语 表达了作者对老师的尊敬和感激之 情。 3、“教诲”的近义词是 。 请写出四个关于教师的成 语 、 、 、 。请 你用一句古诗来赞美老师如春雨 般的教育： ， 。 4、 “十年树木，百年树人”中第一个  “树”的意思是 ___________，第二个 “树”的意思是 ___________。这句话可 以 这 样 理 解 ： 。 5、 用“ ~~~”画出表现“我”对田老师 “深深感谢”的句子。 6、老师的“教诲之恩”指的 是 。 第二课《陶校长的演讲》 1、《陶校长的演讲》是着名教育家 ?????? 的一篇 ????? 。这篇演讲要求学生每 天 从 、 、 、 四个 方面问一问自己的有没有进步，以此 和 自己不断进步。充分体 现了 ?????????。 2、“我们到学校里来，除了要学习文化 知识，更要紧的是要学习做人，学习做 “真人”。“真人”是指 人。 3、根据自己的读书理解，简洁答题。 陶校长希望同学们从小树 立 ，筑起 ， 学习上 ，认准 ，刻 苦钻研；工作上要培养 ，认真负责 地做好 ，要学 做 ，这样就 以 。 4、读下面一段话，完成练习。 第四问，自己的道德有没有进步？ 有，进步了多少？为什么要这样问？因 为道德是做人的根本， 根本一坏，（ ） 你有一些学问和本领， （ ）不会成 社会有用的人。社会的 定和国家 的 展，需要每个人既要 究“公德” ，也要 究“私德”，要“建筑人格 城”。我 到学校里来， 除了要学 文化知 ，更要 的是要学 做人， 学 做“真人”。 ①在（ ）里填上恰当的关 。 ②用“既要??也要??” 关 造个 精彩的句子。 ③ 正确的序号。 “公德”“私德”“建筑人格 城” 、“真 人”分 是指： ( )( )( ) ( ) A 健全个人的人格； B 真 ，不 虚 的人 C 个人的品德修养 D 公共道德 5、 文片断，完成后面的 。 第一 ，自己的身体有没有 步？有， 步了多少？ 什么要 ？因 健康是生命之本，有了健康的身体，我 才有本 去 求幸福， 崇高的理想。否 一切都将是空的。健康的身体，离不开自 持久的 ，离不开科学合理的生活和作息。希望你 从小 立“健康第一”的 点，筑起“科学的健康堡 ”。 ①“本”有以下几种意思： A 草木的茎或根。 B. 量 C. 事物的 根本、根源 D. 主要的；中心的。 文段中“因 健康是生命之本。 ”的“本” 哪一种意思？（ ） ②作者 什么要先 身体有没有 步？ 找出有关 句，并画上“﹏﹏” 。 ③怎 才能 有健康的身体？ 6、陶校 什么要和同学 些 ？从演 中你能感受到陶校 是个怎 的人？ 三、古 两首  1、《 者不遇》的作者是 ?? ?? 代 人 ?????? ? 。 歌 叙 了????????????????????????? ? 件事。 文主要写了 人与童子 的?????? ??? ，体 了 者????????? ???? 以及 人????????????????? ????。 2、从《 者不遇》一 中，我 能清 楚的感受到 人在 答中的情 化， 即?????????????? 、 ??????????? ????? 、??????????? ??? ???? 、?????????? ??? ????。 3、《所 》的作者是 ???? 代 人?????? ? 。 人向我展示了一幅生 的 ??????????????? ??? 。 人抓 住 、 、 、 些景物， 我 刻画了一个 的 村孩子的形象。 作者在 村自然 的描摹 程中，抒 了??????????????????????????? 。 4、你 累了哪些刻画小孩的 句， 写 两 句： ， 。 ， 。 5、装满昆虫的衣袋 一、理解 文。 1、法布 从小就 小虫子非 常??? ???? ；父母的 毫也没能 阻止法布 昆虫的 ???? ?? ；正是 种 昆虫的 ????????? ? ，把 法布 引 了科学的殿堂。 从 段 中，我 可体会到法布 能成 一名着名昆虫学家的重要原因 是： ?????????????? ? 2、 文用“装 昆虫的衣袋”作 目是 因 ： ?????????????????????????????? ????????? ?