高一化学 第四章 第四节氨 硝酸 硫酸 (第2课时)第2课时教案.pdfVIP

甘肃省永昌县第一中学高一化学教案第四章 第四节氨 硝酸 硫酸 (第2课时)第2课时 1．了解硫酸物理性质，通过实验掌握浓硫酸的特殊性质(吸水性、 脱水性、强氧化性)； 知识与技能 三 2. 了解硝酸物理性质，利用实验使学生掌握硝酸的化学性质； 维 3. 认识浓硫酸和硝酸在生产中的应用。[ 目 通过实验探究体验科学研究的一般过程，了解科学研究的基本 过程与方法 标 方法及进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。 情感与价值 通过实例，如浓硫酸的广泛用途及可能造成的环境问题培养学生认 观 识事物的两面性。 教学重点 浓硫酸的特性、硝酸的氧化性 教学难点 浓硫酸和硝酸的强氧化性 教学方法 实验、讨论、合作探究 个 性 设 教学过程 计 盐酸、硝酸、硫酸是中学化学常见的三大强酸，它们除了都 课堂引入 具有酸的通性外，又都有各自的特殊性质，我们这节课就来学习 HSO 和HNO 的性质。 2 4 3 1．了解硫酸物理性质，通过实验掌握浓硫酸的特殊性质(吸水性、 脱水性、强氧化性)； 目标展示 2. 了解硝酸物理性质，利用实验使学生掌握硝酸的化学性质； 3. 认识浓硫酸和硝酸在生产中的应用。 预习检测 赢在45分钟P79~P80预习导学、自我检测 实验探究一、［视频实验］浓硫酸与胆矾的反应 课堂探究 操作：在表面皿里放入少量胆矾，并滴加少量浓硫酸 现象：固体由蓝变白。 实验探究二、［演示实验］浓硫酸与纤维素的反应 现象：变黑 实验探究三、［演示实验］蔗糖与浓硫酸的反应 操作：将预先称量的 20g 蔗糖放入 100 mL 烧杯中，加几滴 H O 2 搅拌均匀，再加15 mL 浓硫酸，用玻璃棒迅速搅拌 实验探究四、［视频实验］铜与浓硫酸的反应 实验探究五、［视频实验］浓、稀硝酸与金属Cu 的反应 1. 浓硫酸敞口露置在空气中，质量发生什么样的变化？ 2. 根据浓硫酸与蔗糖反应的实验现象，推测可能发生了哪些化学 反应？浓硫酸体现了哪些化学性质？反应后的产物是什么？ 3. 将浓硫酸滴到干燥的蓝色石蕊试纸上，可能会出现什么现象？ 4. 稀H SO 是否具有氧化性？这与浓硫酸的强氧化性有何区别？ 2 4 5. 将浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸分别滴在三块蓝色石蕊试纸上，会 学生讨论 出现什么现象？为什么？ 交流展示 6. 为什么硝酸保存在棕色试剂瓶中？前面我们遇到什么物质也 保存在棕色试剂瓶中？能否根据其保存预测硝酸有什么样的性 质？ 7. 浓硝酸与铜反应N 原子只得到1 个电子，而稀硝酸与铜反应N 原子得到3 个电子，能否由此说明稀硝酸氧化性比浓硝酸强？为 什么？ 1.吸水性与脱水性的对比