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常平振兴中学生物学微课教学设计
微课名称 骨、关节和肌肉的协调配合 教师姓名
录制工具和方法 CS软件录屏
教学设计
教学目的 描述骨、关节和肌肉的协调配合
教学重点难点 骨、关节和肌肉的协调配合
1. 观察法
2. 分析法
教学策略
3. 实例演示法
4. 动画演示法
由运动系统组成引入骨、关节和肌肉的协调配合
1. 介绍骨、关节和肌肉的配合情况
2. 突出其中两知识点(是难点,也是考点),
采用要注意的两点方法介绍,更能引起学生注意
教学过程
3. 用小车例子生动形象解释了肌肉的配合,便于理解
4. 引用两题中考题步步深入,导出另一个难点,便进行方法指导,
归纳答题方法,学生得到逐步提高
5. 引用一个常见体育现象设三问题,恰当地把知识再度呈现和应用
本节微课,能够用最简洁的设计和精炼的语言,生动形象的例子
解释了肌肉的配合,便于学生理解。并能加以应用到解题中去,最后
总结出答题方法和技巧。便难点变得容易。所用图片能调动学生更大
教学反思
的兴趣,较能吸引学生注意力
不足之处,由于技术的不到位,有些想法无法实现。课件不够精
美。
名师点评
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