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- 2020-12-25 发布于河南
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北京课改版 数学 五年级 下册分数的意义和基本性质分数的基本性质4探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入你能从中找到相等的分数吗?怎样解答呢?探究新知????=??=???==两条线段同样长通过图来找出相等的分数。0不能作除数。探 究 ????==???=?=分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变 。??=??=探 究 你还能举几个相等的分数吗课堂练习6是1的6倍,所以把12除以6。6是3的2倍,所以把分子1乘2。涂一涂,填一填????
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