与施从事书阅读答案.docxVIP

阅读《与朱元思书》和《与施从事书》 ，完成 8— 12题。 11分 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天 下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒 树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯 上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 与施从事书 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞 之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。 信足荡累颐物，悟衷散赏④。 【注释】 ①汉：银河。 ②企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。 ③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。 ④信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。 8.解释加点字。  2分 ①猛浪若奔  ②互相轩邈 ③横柯上蔽  ④千翼竞来 9.翻译句子。 2分 ①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ②鸢飞戾天者，望峰息心。 10.《与朱元思书》写作者坐船游览富春江，“从流飘荡，任意东西”，看似没有固定的 放向，实际上作者的游览是有固定方向的，证据是“ ”（ 1分） 11.作者是如何有层次地描绘“异水”的？ （ 2分） 12. 从感官系统看，上面两文都从 角度写景，从写作目的看，两文都抒发了 之情，《与施从事书》中能证明这一点的句子是 。（ 4分） 参考答案：中小学作文阅读答案网整理 8. ①奔，奔马。 ②轩，向高处伸展。③柯，树枝。  ④竞，争。  9.略 自富阳至桐庐 ,11. 先用写江水的静态，突出其清澈的特点（ 1分）；再写江水的动态，突出其湍急奔腾 的气势（1分）。12.视觉（1分） 热爱自然， 娱情山水； 避世退隐， 鄙弃名利（ 2分） “信 足荡累颐物，悟衷散赏”（ 1分） 《与施从事书》翻译 在故鄣县东边三十五里的地方，有一座青山，悬崖陡峭，直耸云霄，绿树浓密，山路崎 岖。鸟儿竞相飞来，千翼相连；口渴了来喝水的猿猴，成群结队，磨肩擦踵，百臂相接。秋 天清晨的露水成了霜花， 女萝铺成了小路。 即使风雨交加， 前程艰难， 也不更改自己的气节。 在这么优美的环境里，的确可以消除烦恼，怡情养性，有所感悟。