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为身边的教师点赞精选作文 350 字 身 的教 点 周教 是五年 一班的 文教 ， 她是一个 的教 。 了 我 更好的理解，每 堂上都自己做 件， 件的背景配上相 的 景等， 所 的内容非常充 ， 使我 在不知不 中学到了 多知 ， 也比 到位。 教 批改作 十分 真 真， 能 及 指出同学 容易出 的地方，并 同学 加以注意。 我 写作水平比 薄弱， 周教 精心挑 了 多 外 物， 我 ，以提高写作能力。 了 同学 的 言的表达能力和勇气开展了 “ 前三分 ” 有 意 的活 ，并增 了同学 的 外知 。 周教 每个同学的要求都十分 格。 我也被教 批 ， 因 我写的字太 看了。 周教 字是世界上最古老的文字之一， 是世界上最丰富、最 美、最富表 力、最有魅力的 言。 字不同于其他国家的拼音文字， 它的独特性决定了它必将 期存在。 因此我 要学好 ，写好 字。她 每个同学犯的 是及 批 ，耐心教育。 教 您是辛勤的园丁， 是人 灵魂的工程 ， 是燃 自己照亮 人的蜡 ，在自己 位上默默无 地奉献着，我 您点 。 【每日写作指 ：中小学 文写景精 作文写作方法??】 描写景物，表 独特的自然景 和地域 貌， 美祖国的壮 山河和大自然的巧妙，是 叙文的又一个重要 型。 （next88 ）写景的 叙文有什么特点呢？ 1 首先，景物有狭义和广义之分。 狭义的景物指提供人欣赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观， 即自然环境和身会环境。 换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、 建筑物、动物、植物等事物的描写， 所描写的景物在文章里占重要位置， 这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中， 有对自然环境和人物活动的背景介绍、 环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。 同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容， 但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒 发表达出来的。 作者可以在文章中直接抒发感情， 即所谓直抒胸臆， 也可以通过写景表达出来， 即所谓寓请于景； 还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。 要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。 2