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中班健康社会教案 20 篇 【篇一：大班健康社会教案 新 12 篇】 换牙了 活动目标： 、了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。学会正确护理方法， 拥有健康度牙齿。 、巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 、体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的 成长喜悦和烦恼。 活动准备： 镜子、牙刷、牙膏、杯子。 活动过程： 一、了解牙齿的形状 、猜谜语引入主题： “健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭 菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 ” 、用小镜子照口腔，观察自己牙齿的形状，把它画下来。 、展示牙齿形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙。 、牙齿除了吃东西，还有什么作用？ 小结：牙齿的形状是大大小小，有粗有细的，排列得很整齐，不同 形状的牙齿有不同的作用，牙齿除了能帮助我们咀嚼食物，还能帮 助我们正确地发音，说话清楚。 二、交流换牙的感受 、请换牙的和没换牙的幼儿张嘴，看看他们的牙齿有什么不一样， 引出 “换牙 ”的概念。 、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。 讨论：为什么要换牙？换牙时该怎么办？ 到了六岁左右，小朋友的乳牙就会掉，换上恒牙。乳牙掉了会出少 量的血，可以漱漱口。别舔新长出来的牙，不然牙就长歪了。换牙 时多吃点蔬菜，增加营养。长双层牙了，赶紧把乳牙拔掉。 小结：小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实，换牙是我们每个 人都要经历的过程。换牙的